第4章 通宵了（第4頁）

王沁婳回頭看了莫秀一眼，看到莫秀竟然在跟孫宸說悄悄話，然后打開自己的手機，將她和莫秀的聊天記錄給前面的人看。

“看吧，什么都沒發(fā)生?！蓖跚邒O自證了清白，然后又把手機收了起來。

第一組前排的學習委員黎春熙道：“能想通是好事，以后一起學習，不要辜負高中的美好時光。”

不愧是能做學習委員的人，張口閉口就是學習，眼里只有學習。

上午一共有五節(jié)課，而前面兩節(jié)課是數學課，中間兩節(jié)課是語文課，第五節(jié)課是生物課。

此時，孫宸旁邊，莫秀打開一本數學課本立在自己面前，然后低下頭來跟孫宸說話：“師兄，你說咱們能不能熬過今天？”

因為孫宸也在修煉易道經，同樣是青城山的外門弟子，所以莫秀叫孫宸師兄也沒錯。

“當然可以！”孫宸自信滿滿的道。

兩人屬于那種很少通宵的人，昨夜突然通宵，到現在依然處于亢奮的狀態(tài)。

“叮鈴鈴……”

上課鈴聲響起，數學課開始了。

無論在哪個年代，數學都屬于枯燥的科目，第一節(jié)課剛上到一半，第四組最后排兩人的書本立起，孫宸和莫秀已經在書本后趴下，睡著了。

剛才的豪言壯志，現在早就煙消云散，仿佛沒說過一樣。

數學老師上課很認真，即便看到后排有人睡覺，也不忍心出聲，因為其他同學都在認真聽課，他要是出聲提醒睡覺的同學，必定會打斷其他同學的思路。

所以，數學老師沒有出言批評，一直講課，他不會為了兩個后排生而打擾到其他人的學習，算是一個很睿智的老師。

在所有老師眼中，坐在最后排的都不是什么好學生，想學習的人都會坐在前排去。

兩節(jié)數學課過去，孫宸和莫秀睡得更深了。

到了第三節(jié)語文課，他們兩人就沒那么好運了，語文老師直接點名。

“后面睡覺的兩位同學，現在是語文課，請不要拿出數學課本來擋風?！闭Z文老師沒有直接叫醒兩人，而是通過課本來引入。

全班所有人回頭看向兩人，頓時哄堂大笑，可兩人早就趴在桌子上睡得死死的，根本聽不到語文老師聲音。

孫宸和莫秀還沒醒來，旁邊的同學還去推搡兩人的手背，結果莫秀直接將那人的手臂打走，又引起一陣笑聲。

見兩人沒有醒來的意思，語文老師無奈道：“算了，想睡就睡吧，等高考成績出來，到時想睡都睡不著咯！”

教室里又是一陣笑聲。

最后，為了不讓語文老師太難堪，后排的同學將孫宸和莫秀的數學課本收起來，然后把兩人的語文課本立在兩人前面。