第33章 先款后貨，想要技術(shù)？5億美元！（第1頁(yè)）

“不用在意這些，咱們身為國(guó)防科技工作者，為國(guó)防事業(yè)做出貢獻(xiàn)，讓我們的國(guó)防固若金湯，為三軍鑄劍，才是我們應(yīng)該追求的。”

劉威銘并不想收學(xué)生。

工作了，雖然不至于改作業(yè)。

可問(wèn)題是，學(xué)生犯錯(cuò)了，老師得幫著解決啊。

尤其是水平不怎樣，出去說(shuō)是自己的學(xué)生，丟自己的臉不是？

“老師，之前是我太目中無(wú)人，以為自己學(xué)了不少，我不奢求每時(shí)每刻跟在老師身邊接受您對(duì)我的耳提面命，只希望老師有空閑的時(shí)候給于我一些指導(dǎo)，幫我進(jìn)步。”

鄒童一副我很想進(jìn)步的表情。

雖然對(duì)方比自己年輕，可人家是研究生，還是工程師，水平也展現(xiàn)出來(lái)了。

不怕他當(dāng)自己老師，就怕他不愿意當(dāng)自己的老師。

“后面再說(shuō)吧，主動(dòng)雷達(dá)技術(shù)咱們先一起探討。你先按照我說(shuō)的把方案修改，我這邊發(fā)動(dòng)機(jī)材料搞好后再說(shuō)。”

劉威銘懶得跟他繼續(xù)掰扯。

鄒童大喜，“老師，您放心，我回去就連夜修改方案。”

對(duì)于劉威銘說(shuō)的解決方法，鄒童實(shí)際上大部分都不清楚細(xì)節(jié)。

可此刻他不敢表現(xiàn)出來(lái)。

萬(wàn)一老師不帶自己怎么辦？

說(shuō)完，就拿著原本的方案草圖，恭恭敬敬地退出了劉威銘的辦公室。

“唉，要有用得順手的人，還是得自己培養(yǎng)啊。”

看著離去的鄒童，劉威銘感慨了一句，隨后就再次投入到工作中去了。

“還要技術(shù)人員？現(xiàn)在廠里比原本巔峰時(shí)期的技術(shù)研究人員多了三分之一啊！”

面對(duì)趙秉璋繼續(xù)增加技術(shù)研發(fā)人員提議，張振萬(wàn)、葉永安等人都是頭大不已。

“這點(diǎn)根本不夠！所有技術(shù)研發(fā)人員加起來(lái)才300人出頭，不僅要繼續(xù)改進(jìn)PL-4，還有中距空空導(dǎo)彈、地空導(dǎo)彈防御系統(tǒng)……”

“威銘同志提出來(lái)的？”

葉永安問(wèn)道。

“葉書(shū)記，咱們不能等威銘同志提出來(lái)才去解決問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，咱們?cè)诩夹g(shù)跟發(fā)展上出不了力，后勤工作也做不好，如何讓有能力的同志留下？”

趙秉璋一臉嚴(yán)肅。

張振萬(wàn)跟葉永安兩人瞬間不知道如何回答。