第十三章 畢業(yè)照（第3頁）

劉文杰意外看著這只笨蛋。

等待了幾秒鐘。

他發(fā)現(xiàn)這種明顯是在提升好感度的問題，系統(tǒng)竟然都沒冒出來？

意思是系統(tǒng)也覺得這樹開不了花是嗎？所以都不用拒絕了。

劉文杰重新走到小夏瑩身前，伸出手突然在她腦袋上敲了一下。

小夏瑩吃痛啊了一聲，意外的閉著眼睛縮著脖子。

劉文杰一臉絕望的解釋：“告訴你個(gè)冷知識(shí)，其實(shí)咱們小鎮(zhèn)只有一所小學(xué)，所以無論你愿不愿意，不只是咱們兩個(gè)，連現(xiàn)在幼兒園的其他同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)上同一所小學(xué)的，笨蛋！”

說完劉文杰這次是真離開了。

小夏瑩聽后捂著腦袋有些開心，她沒想到竟然是這樣的。

時(shí)光匆匆，最后的一個(gè)月過得比想象要更快，真的一眨眼的功夫就過完了。

幼兒園畢業(yè)那天，所有的小朋友一起在學(xué)校開開心的拍合影照。

幼兒園的女老師突然提了個(gè)想法：“要不讓一班跟三班一起照張相？”

三班的女老師十分同意：“好啊好啊，我也有這樣的想法！嘿嘿~”

兩名女老師心領(lǐng)神會(huì)，偷笑一下，馬上實(shí)行。

“來來來！一班的小朋友們來和三班的小朋友們站在一起，一起照一張，劉文杰小朋友，你個(gè)子高跟許菲菲站一起吧?！?/p>

劉文杰：“？？？”

許菲菲：“?。。　?/p>

【以前還只是一種感覺，但畢業(yè)你感覺老師們演都不演了，面對(duì)老師們這種看熱鬧的態(tài)度，你的選擇是？】

【選項(xiàng)一：聽話的好學(xué)生。回答：知道了老師！我這就跟許菲菲在一起。獎(jiǎng)勵(lì)：老師陰謀得逞的微笑】

【選項(xiàng)二：固執(zhí)的中立學(xué)生。回答：我就站著不動(dòng)，她愿意站過來就站過來，不樂意就算了。獎(jiǎng)勵(lì)：今天老媽做大蝦吃】

【選項(xiàng)三：壞學(xué)生。回答：抗議，我才不要跟她站一起！獎(jiǎng)勵(lì)：魅力加一】

這次的三個(gè)選項(xiàng)，劉文杰只是掃過一眼就知道選什么了。

果斷三。

“抗議！我才不要跟她”