正文第一章體能測(cè)試（第1頁(yè)）

恒河系，藍(lán)月星，星火街。

清晨的微風(fēng)伴著泥土的氣味在飄揚(yáng)，風(fēng)息是溫順的，因?yàn)榇蠖际锹舆^(guò)繁花似錦的花叢，所以風(fēng)中攜帶著陣陣芳香。

“希德叔叔，我去上學(xué)了，再見(jiàn)。”一位身高一米八五左右，身材瘦削的青年男子從一棟別墅急急忙忙地跑出來(lái)，一邊跑一邊向身後的中年男子招手。

男子一看就是一名學(xué)生，跑到路邊的早餐店，買了兩根油條，一杯豆?jié){，一邊吃著早餐，一邊邁著的步子，向自己的學(xué)校走去。

男子名叫林飛，今年17歲，是星火中學(xué)的一名高三學(xué)生，現(xiàn)在正趕去上課。

林飛自上小學(xué)來(lái)，就和叔叔希德一起住在星火街216號(hào)，至於對(duì)父母的印象，只存在幼年時(shí)模糊的記憶中。

據(jù)管家希德和周圍人所說(shuō)，林飛的父母是出se的冒險(xiǎn)家，去過(guò)很多有名的遺蹟險(xiǎn)地，但在林炙五歲時(shí)的一次外出後就沒(méi)了音訊。林飛當(dāng)然希望父母安然無(wú)恙，但這麼些年沒(méi)有消息，也讓林飛心里有些沒(méi)底。

也許是早早地料到了這一天的出現(xiàn)，林飛的父母買下了機(jī)器人“希德”來(lái)代替自己照顧林飛。

這些年和管家希德一起相處，倒也順利融洽，減輕了林飛對(duì)親情的懷念。

林炙所上的星火中學(xué)是藍(lán)月星的重點(diǎn)中學(xué)，里面的學(xué)生大都是有背景的家庭出身，家教很嚴(yán)，家長(zhǎng)要求孩子們學(xué)習(xí)各樣的禮儀，技能。

林飛沒(méi)有家人的約束，倒也算得上是學(xué)生中的一gu清流，樂(lè)得清閑。

不過(guò)每次放學(xué)結(jié)束後，和同學(xué)們一起走出學(xué)校，不一會(huì)兒就會(huì)有開(kāi)著豪車的家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子。不一會(huì)兒，就只剩林飛一個(gè)人在街上踽踽獨(dú)行。

這時(shí)，林飛才會(huì)突然對(duì)親情有著一絲向往，才會(huì)想象父母在身邊的生活。

林飛不一會(huì)走到了星火街的盡頭，星火中學(xué)的所在地，正準(zhǔn)備走進(jìn)學(xué)校，突然有人在背後拍了林炙一下。

“林飛，你還是來(lái)得這麼早啊！”來(lái)人是一個(gè)不高不矮，不胖不瘦，不黑不白，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，說(shuō)話不溫不火，做事不急不緩的學(xué)生。

“葉秋，是你啊，你不也來(lái)得這麼早嗎。”林飛擠出一個(gè)笑容，說(shuō)道。

葉秋是林飛的同班同學(xué)，也是林飛的si黨，兩人從小學(xué)就在一個(gè)班，一起長(zhǎng)大，交情自然不必說(shuō)。

“你似乎有心事，可不可以說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”葉秋就像林飛肚子里的蛔蟲(chóng)，對(duì)林飛了解得很。

“啊……就是再過(guò)一些天就要畢業(yè)了，對(duì)未來(lái)有些迷茫罷了。”雖然葉秋是林飛的好朋友，但林飛不想說(shuō)太多。

“是這樣啊，那就看你怎麼想了，我們先去上課吧。下午還有t能測(cè)試，不過(guò)你一定沒(méi)問(wèn)題，你每次成績(jī)都很出se。”葉秋也不多問(wèn)，半推著林飛走進(jìn)了校門(mén)。

吹來(lái)一陣溫柔的小南風(fēng)，吹動(dòng)兩人的衣角，顯示出一副“花正當(dāng)春，人亦年少”的美好。

在老師的講課聲中，一上午很快就過(guò)了。在學(xué)校食堂吃過(guò)午飯，小睡一陣，就到了t能測(cè)試的時(shí)間了。

t能測(cè)試每月都有一次，尤其到了高三，幾乎每周都有一次，至於原因，就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。

公元2500年，人類航天技術(shù)和新能源技術(shù)的發(fā)展，人類開(kāi)始星際移民。在移民的同時(shí)，人類沒(méi)有停止對(duì)外星智慧生命的聯(lián)系。

公元4500年，人類終於與鐵血族取得聯(lián)系，開(kāi)啟新紀(jì)元。但隨之而來(lái)的是近千年的光榮圣戰(zhàn)。雖然整t取得勝利，但局部戰(zhàn)爭(zhēng)一直沒(méi)有停止。