第347章 又是新的理論（第一更）（第1頁(yè)）

"丈母娘一走，兩個(gè)人在美國(guó)算是徹底沒(méi)有約束了，當(dāng)天晚上任禾就窩在楊夕的公寓里一邊看電視一邊聽(tīng)她又練了三個(gè)小時(shí)的鋼琴才回到自己那里。

三個(gè)小時(shí)不算多，前世曾經(jīng)有一位大師表演時(shí)彈一段完整的奏鳴曲都用過(guò)2個(gè)小時(shí)，要說(shuō)鋼琴大師們表演也算是個(gè)體力活了……

當(dāng)然，這也是少數(shù)。

而且練習(xí)鋼琴的時(shí)間也不能超過(guò)6個(gè)小時(shí)，因?yàn)槌^(guò)6個(gè)小時(shí)人都會(huì)筋疲力竭，沒(méi)有辦法再保持專注了。

一樣節(jié)奏明快緊湊的類型，結(jié)果一聽(tīng)，竟然是這么舒緩的歌曲！

之前還有人猜測(cè)今天是不是就要彈悲愴什么的了，畢竟有的……

任禾就坐在鋼琴前面的椅子上，致愛(ài)麗絲的旋律就像是一條溫暖的河流包裹著所有人的思緒一樣，是那么的婉轉(zhuǎn)。

好聽(tīng)，確實(shí)不枉大家期待啊，難怪茱莉亞音樂(lè)學(xué)院一開(kāi)始會(huì)聘請(qǐng)他來(lái)?yè)?dān)任作曲系的教授！

依舊是背影錄制，當(dāng)任禾彈奏完畢后忽然有作曲系的學(xué)生問(wèn)道：“小教授，您為什么不來(lái)兼我們的課呢，我們真的強(qiáng)烈要求你來(lái)授課！”

“對(duì)啊，我們強(qiáng)烈要求您來(lái)授課啊小教授！”

現(xiàn)在已經(jīng)不是任禾遠(yuǎn)赴重洋還要擊碎別人質(zhì)疑的時(shí)候了，反倒是他不想教，別人會(huì)要求他來(lái)教。

這種反轉(zhuǎn)讓任禾覺(jué)得很有意思的，他說(shuō)道：“作曲這個(gè)東西教起來(lái)實(shí)在太復(fù)雜了，有些老師會(huì)教你們?cè)趺慈タ紤]音符銜接的技巧，但我覺(jué)得作曲并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單啊，就像我說(shuō)彈鋼琴要像寫(xiě)詩(shī)，作曲跟文學(xué)有沒(méi)有關(guān)系呢？其實(shí)也有的。比如我們要研究哪位作曲大師的話，我們一定要研究他所處的時(shí)代環(huán)境，以及那時(shí)候的思想、文學(xué)作品，而且不止這些，這樣你才能知道他在那個(gè)時(shí)代里接受著什么樣的情感，是以什么方式表達(dá)出來(lái)的。所以你們說(shuō)是不是有關(guān)系？作曲這東西太復(fù)雜了，不僅要看天賦，甚至還要看底蘊(yùn)，底蘊(yùn)也不光光是文學(xué)。”

所有作曲系的學(xué)生愣住了：臥槽，作曲跟文學(xué)什么的有關(guān)？研究大師還要去看看那個(gè)時(shí)代的文學(xué)作品？好像確實(shí)很有道理啊，所有人明白一個(gè)道理：你讀過(guò)的文字，最終都會(huì)成為你的氣質(zhì)。

任禾在強(qiáng)調(diào)文學(xué)的重要性時(shí)也承認(rèn)它只是一部分因素，但這確實(shí)是大家第一次接觸這樣的理論啊！

小教授又提出新理論了！