這個(gè)發(fā)展讓白寒挺意外。
莫非凱特寫給他的信是和他有關(guān),讓浮茵帶帶他什么的?
難怪不肯讓他知道信里內(nèi)容……那真是不光為難浮茵,還為難他。
他留在這里能干啥,幫浮茵整理圖書?
“今天也需要在這里待一小時(shí)嗎?”
白寒問(wèn),回應(yīng)他的自然是沉默。
“……我應(yīng)該做些什么?”
依舊沉默。
好吧。
不管怎么樣,若當(dāng)下這個(gè)情況是凱特的目的,白寒肯定配合。
那就默認(rèn)他需要今天開始,既然浮茵沒(méi)有給他其余指令,那他也可以在這里自由活動(dòng)吧。
白寒對(duì)于每天需要在這里待一小時(shí)并無(wú)意見(jiàn),甚至覺(jué)得還挺好。
他本就需要練功,皇家圖書館地方大,清凈,還有大堆大堆的書架書籍可以用來(lái)給他做移動(dòng)障礙物。
白寒覺(jué)得浮茵肯定不會(huì)允許他發(fā)出聲音擾亂這里,那正好,他的日常訓(xùn)練也要求無(wú)聲。
甚至還有個(gè)冷面看守可以監(jiān)督他,這也太符合他的需求了。
這樣想著,他就打算先回地面,突然扶梯一顫。
浮茵也不管他還在扶梯上,自己就操作著開始移動(dòng)。
他對(duì)著一個(gè)書架,手指一劃拉,從書架里就飛出來(lái)一大摞書本,整整齊齊的落在他的腳邊。
接著浮茵就自顧自的就拿起一本,看了起來(lái)。
為什么他一要走就讓梯子動(dòng)……白寒瞄了一眼書本的名字,頓時(shí)眼皮一跳。
《攻擊強(qiáng)化基礎(chǔ)理論》
《法系高暴擊技巧演示》
《如何提高治療量-單體篇》
這些書……不會(huì)吧。
白寒偷看了一下浮茵的神態(tài),對(duì)方一本正經(jīng)的看著他手里的書,完全當(dāng)他不存在。