實(shí)在不行,五千,不,三千也可以。
只不過(guò)顧息沒想到,陪新農(nóng)業(yè)大學(xué)的人會(huì)這么重視,不但與草還丹相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)系主任過(guò)來(lái)了,就連他們的校長(zhǎng)也過(guò)來(lái)了。
這下顧息也不得不認(rèn)真起來(lái)。
他整理了一下衣服,對(duì)著這三位說(shuō)道。
“三位教授好。”
“你好,不用客氣,古方能不能拿給我看看?”
李飛第一時(shí)間就說(shuō)道。
余下的兩位雖然沒怎么說(shuō)話,但他們的反應(yīng)卻是一樣的。
他們都很想看到這份古方與種子。
這種事情,顧息在過(guò)來(lái)的路上,就已經(jīng)安排好了,顧息把在手一抖,一份剛剛抄好的配方就出現(xiàn)在他手中。
同時(shí)出現(xiàn)的還有一個(gè)鉛盒,里面裝著的正是一枚草還丹的種子。
盒子才拿出來(lái),顧息就感覺手中上輕,那盒子就被劉增強(qiáng)拿到了手中。
而余下的兩位則在那里看著草還丹的配方與種植方法,對(duì)于草還丹的種植與升級(jí)要求,他們都是一臉無(wú)語(yǔ)的反應(yīng)。
(
把盒子打開,劉增強(qiáng)只是把眼一閉,他就感覺到草還丹種子之中自帶的一些信息。
就這顧息自己也種不了,只能求到自己頭上,再次簡(jiǎn)化種子。
這個(gè)忙他幫定了。
把盒子一關(guān),劉增強(qiáng)就對(duì)著顧息說(shuō)道:“小朋友,我們農(nóng)業(yè)學(xué)校有種以種子分萬(wàn)千苗的秘術(shù),伱手上這種子品相完整,生機(jī)強(qiáng)大。
雖然我還沒有進(jìn)一步的研究,但是我可以判斷的出來(lái),如果你只需要綠色品質(zhì)的樹苗,這里絕對(duì)可以分出一萬(wàn)兩千株的樹苗。
不過(guò)要保證所有樹苗都是綠色品質(zhì)的,我們學(xué)校需要投入大量的資源,而且樹苗成長(zhǎng)也需要時(shí)間,想要加快樹苗的成長(zhǎng),這又需要一部分的資源。
所以分出來(lái)的樹苗,我們只能給你一半。
也就是六千株的樹苗。
至于在分出樹苗的過(guò)程中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么情況,這個(gè)我們需要進(jìn)一步研究才行。”
“對(duì)啊,小友,你這古方我們剛剛看了一下,我個(gè)人從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,這古方里面所講的五行相生,還有后面樹木升級(jí)的問題,其實(shí)都是這樹所需要的特殊資源。