第511章 歷練安排（第1頁）

歷練安排

蘇陽伸手輕輕一抓，手中的師道之心便逐漸凝實(shí)。

一股極其微妙的聯(lián)系感從心頭涌現(xiàn)。

“這就是龍衛(wèi)海和黃進(jìn)兩位武王前輩口中的連心之感了么？”

“果然很奇妙。”

蘇陽長舒了一口氣，頗為欣喜。

師道仁心已經(jīng)建立起來了聯(lián)系，接下來就是塑形了。

只是這塑形……

蘇陽暫時(shí)還沒什么頭緒。

按照兩位前輩所說，武道之心是武者意志，信念和情感的具象化，其形態(tài)往往與武者的武道之路息息相關(guān)。

五班的法天象氣是武魂雛形，也是武道之心的高維形態(tài)。

比如李一鳴的法天象氣就是一顆不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，與他那與眾不同獨(dú)辟蹊徑的武道之路相契合。

那自己的師道仁心，又該塑造成什么形態(tài)呢？

跟師道相關(guān)的東西么？

比如……戒尺？

亦或者……講臺？

蘇陽一時(shí)間也犯了難。

想要將武道之心塑形鑄魂本來也是一個(gè)相對復(fù)雜的過程，這一時(shí)半會兒蘇陽也沒什么思路。

算了，先不想了。

蘇陽摘下了冥想儀，伸了個(gè)懶腰，接下來就要安排五班的進(jìn)修課程了。

御氣天行，御氣成罡和移形換影三個(gè)基本技能已經(jīng)掌握，剩下的就是……實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練以及各自的基本功訓(xùn)練。

如今五班已經(jīng)沒有入夢修行和走火入魔的風(fēng)險(xiǎn)，留在學(xué)校的意義不大，更需要出去歷練，鞏固自己的武道之路。

是時(shí)候該放手了。

以他們?nèi)缃竦膽?zhàn)斗力，自保已經(jīng)沒什么問題。

至于武道通識課之類的，按照蘇陽的計(jì)劃，還是等高三的時(shí)候統(tǒng)一再學(xué)習(xí)。