第3章 全校最高天賦，唯一靈脈者?。ǖ?頁）

教導(dǎo)主任周武的到來化解了此次干戈。

幾人跟在身后，崔程望了眼九轉(zhuǎn)逆脈丹，還是收回儲物戒。

另一側(cè)少女正用玉手探察姜羽身體狀況。

“哎呀?jīng)]事，你別亂摸。”

“還沒檢查完呢，再等等！”

姜羽被摸的不耐煩了，奈何周武在前方，只能小聲抗議。

崔程看他給臉不要臉，?；ㄙN心細(xì)致的關(guān)懷普通人還得不到呢。

尤其是自己，內(nèi)心妒火中燒，恨不得再上去狠狠給他幾拳。

也是礙于周武的情面，還有剛剛兩拳不利影響，只能打碎牙往肚子里咽。

但眼睛仍死死盯著他，仿佛想用眼神殺死這家伙。

很快幾人各自回到班上，姜羽和林星晚成績優(yōu)異都在火箭班。

學(xué)校的學(xué)習(xí)體系在文化課上，從小學(xué)增設(shè)了有關(guān)異獸的課程。

大考前一個月才能進(jìn)行測驗，目的是找到有靈根的天驕幫助社會，國家。

有靈根者皆可修仙道，踏碎虛空，湮滅宵小。

而武道是人盡可修，主要在于家庭的能量和個人天賦決定武道境界的上限。

高三各班班主任啰嗦完后，依順序讓他們來到操場的六邊形大石臺前站好隊。

姜羽排在林星晚身后，沒有任何期待感看著站立石臺慷慨激昂演講的校長。

本身自己對于武道就沒興趣，至于靈根。

呵，還是算了，就這倒霉鬼身子不可能會是幸運兒的。

在一片熱烈的掌聲結(jié)束后，測驗天賦正式開始。

一個又一個躊躇滿志的青年踏上名為“登神臺”的六邊形石臺。

進(jìn)入登神臺正中心的圓形標(biāo)志處三秒，先會測驗武道天賦。

測驗者身上散發(fā)光芒即代表天賦如何。

品級排序依次為，白，綠，藍(lán)，紫，金，橙，紅七種。

測驗完武道后，再站三秒，若觸發(fā)天地異象，則靈脈開啟，天降浩然正氣于體內(nèi)幫助修行。

若是沒有任何反應(yīng)，則是無望于修仙。

一陣陣，白，藍(lán)，綠，白的光芒閃爍不停。

數(shù)十人測驗完，突然臺上散發(fā)紫色光芒。

旁邊的校長樂呵呵點點頭，那人望著渾身紫色能量喜不勝收。