第325章 當興趣變成吃飯的東西就不一樣了（第1頁）

隨后的一周之內，葉沉溪陪同王樹成的調研小組跑了美國三所擁有互動娛樂或者游戲專業的學校，兩所本科學位，一所本科及碩士學位。

差不多葉沉溪也在全美進行了連續四場“全球巡回演講會”……免費的那種。

他最真切的感受是，上課真沒有自己做游戲好玩來著，如果差不多水平和立場的交流還好，純教學不是很對他的口味。

但沒辦法，根據王樹成他們初步定制的方案，可能會先選擇一個隸屬于教育部的“985”高校，作為全國第一個開設游戲設計專業的試點學校。

這會是一個綜合性的學科，學位授予門類還是工學，目的是培養游戲設計人才。

至于程序和美術相關類的人才，其實已經在很多其他學科中培養出了很多，只是唯獨策劃目前是完全空缺的，純粹的靠經驗做事。

專業暫命名：游戲設計……而學位則是本科。

專業課涉獵領域還比較復雜，包括文學的，數學的，也有一些藝術鑒賞的，人機交互語言代碼基礎之類的。

按照策劃的工種分類，其實應該是開設一個游戲設計學院，然后再往下分文案，數值，系統，關卡這樣不同的專業的，因為其實雖然都是游戲策劃，工作內容和所需技能差別還有些大，尤其是文案和數值南轅北轍，一個發散，一個邏輯，一個需要感性，一個需要理性……

這是典型的根據市場需求進行的調整，工科類專業本身就有這樣的特性。

不過因為是試點，所以王樹成他們并沒有打算這么做，還是從簡了，打算掛在計算機學院下面，學習一樣的專業課，至于今后的發展方向，第一批學生可能需要自己決定然后在選修課上區分出來了，主要是看到效果之后后面再進行調整。

不太一樣的是每年教育部其實都會新增不少專業，不過那都是由各大高校根據自身情況申請，提交教育部審批，而這次則是直接由教育部發起，認為根據市場需求，可以新增這樣的專業了。

也說明他們的看重。

主管部門是教育部，而學校則因為青魚網絡研發總部的位置，定在了巴蜀大學……并不是因為府南這個城市整體的游戲行業發達水平，純粹是因為這里的青魚網絡而已。

而葉沉溪，還有青魚網絡一干高層，自然是免不了要去學校上上課，開開講座什么的唄。

“王司徒，啊不是，王司長，這個……”

四十多歲的王樹成副司長一臉正氣凜然：“葉總，這專業剛起步，你們可得多多幫忙呀。”

再說了，這個方案還是你提出來的呀。王司長心里想。

“你知道我們這個行業的工作情況，任務非常飽和，沒有最快，只有更快，活兒都干不完了，每天加完班回家就恨不得一把倒在沙發上下半輩子都不想起來了。”

“夸張了啊，葉總……不過你放心，你們這樣的大忙人，業務多，應酬多，可不敢太麻煩你們。你只需要掛個名就是了，名譽教授什么的，比如開學，畢業什么店里的抽空去學校演講演講就行了，主要嘛，也就是激勵激勵學生們。”

“主要教學內容，還是讓給專職的老師，這肯定是要面向社會招聘全職的，不能就吃大戶你們青魚網絡一家，不然媒體輿論會怎么說我們……”

主要教師還是會社會招聘，面向人群也包括知名游戲公司的在職或者曾在職人員，對市場和行業有深刻了解的。開發過廣受好評的游戲，在國內外曾獲獎這些，自然也是加分項。

當然曾經有過成績，并不一定代表會成為一名出色的老師，而且有過成績的……多半也走上了成功之路，賺得缽滿盆滿了，不太可能跑回來當老師……考察小組認識得很清楚。

他們在北美這四所學校的游戲開發專業看到的是美國和中國游戲環境的不一樣之處。他們沒有那么多一夜暴富的神話，也有賭未來的成分，但沒國內這么貧富差距巨大，游戲火了保養嫩模，黃了下海干活。二是他們老師的待遇確實比國內要高，所以有些經驗豐富的行業老人愿意從游戲公司里永無止境的加班和壓力中走出來，去到學校，享受另一種生活。

所以現實一點兒想，可能這第一批進入學校的老師，大部分都會是混跡了游戲圈幾年數載，碌碌無為，資歷確實豐富，進過大公司但也就是邊緣人物，并沒有擔任核心的那些人。

想到這個王司長是比較愁的，老師真的不好找。