第119章 菜鳥拔苗（第4頁）

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考核標準：

武器維護盲測、戰(zhàn)術(shù)理論筆試與現(xiàn)場提問、通訊模擬演練評估。不合格者需加練直至通過。

深藍和夜明確告知所有人：

“第一階段13周結(jié)束，淘汰率必須達到40%！這不是目標，這是底線！第一個星期，就會有人滾蛋！”

高壓的訓(xùn)練環(huán)境中，深藍和夜鶯之間的關(guān)系也在微妙地變化和升溫。

深藍的“欺負”變本加厲，但形式悄然改變。

他依然會當(dāng)著所有人的面，毫不客氣地指出夜鶯某個示范動作“力度不夠”、“速度太慢”，然后親自上手“糾正”，往往是從后面幾乎環(huán)抱住她，握住她的手調(diào)整姿勢，溫?zé)岬暮粑鼑娫谒亩堑靡国L耳根通紅，卻又無法在士兵面前發(fā)作。

他會在夜鶯嚴厲訓(xùn)斥某個笨拙的士兵時，突然插話，用一本正經(jīng)地“補充”：

“瑪麗卡中士的意思就是，再做不好，今晚沒飯吃！當(dāng)然，她心軟，可能會偷偷給你留個餅。”

搞得夜鶯哭笑不得，好不容易建立的威嚴瞬間被他攪和了一半。

夜鶯為了維護自己作為教官的權(quán)威，只能拼命“反擊”。

她會在深藍示范高強度體能動作時，故意在一旁用所有人都能聽到的聲音“點評”：

“彼得羅夫中尉動作標準，但呼吸節(jié)奏有點亂，看來昨晚沒休息好？”

或者在深藍因為某個士兵屢教不會而快要暴走時，適時地介入，用更清晰冷靜的指令分解動作，化解緊張氣氛，同時不經(jīng)意地瞥深藍一眼，眼神里帶著小小的得意：

“看，還是得我來。”

這種“反擊”反而激起了深藍更大的“欺負”欲。

他發(fā)現(xiàn)，看著夜鶯強裝嚴肅、努力維持教官形象，卻又因為他的小動作而破功的樣子，格外有趣。

他會趁組織休息的間隙，突然搶過夜鶯的水壺，在她瞪眼時，又變魔術(shù)似的從自己兜里掏出一瓶冰鎮(zhèn)的功能飲料（塔里克親王提供的補給里總有這些好東西）塞給她，嘴上還欠揍地說：

“喝這個，長力氣，省得下次格斗課又被學(xué)員放倒。”

夜鶯氣得想打他，可看著那瓶冰涼的飲料，又確實口渴，只能鼓著腮幫子接過來，小聲罵一句：

“要你管！”

最讓夜鶯“記恨”的是，深藍似乎特別喜歡在她進行技術(shù)教學(xué)時搗亂。

比如當(dāng)夜鶯非常認真地在講解R14m步槍某個精密部件的保養(yǎng)要訣時，深藍會突然湊過來，拿起另一個零件，用夸張的語氣說：

“哦！這個我知道！這是用來在肉搏戰(zhàn)時砸碎敵人腦袋的！”

引得底下的士兵一陣竊笑，徹底破壞了夜鶯精心營造的嚴謹技術(shù)氛圍。

夜鶯往往氣得暗暗掐他胳膊，深藍則皮糙肉厚地忍著，臉上還一副“我說錯什么了嗎”的無辜表情。