第1060章 看不見(jiàn)的未來(lái)（第1頁(yè)）

很多宗教的教義就已經(jīng)把他們的欲望明明白白的寫(xiě)出來(lái)了，而且寫(xiě)的相當(dāng)暴露，就差把這些東西直接寫(xiě)下來(lái)貼在你的腦門上了。

不過(guò)也正是因?yàn)檫@樣“接地氣”，所以才能吸引到那么多人去信仰他。

他們的教義就在那放著，隨便看看就能理解他們的世界觀：只有信徒是神明所鐘愛(ài)的“人”，神的信徒理應(yīng)把其他所有人都當(dāng)成奴隸使用。

神明許諾把這個(gè)世界上最好的土地最多的財(cái)富全都給信徒，那就是所謂的“應(yīng)許之地”。

所以如果你的土地比神明信徒的好，信徒們就會(huì)認(rèn)為你的土地是他們的，“因?yàn)樯衩髟S諾給他們了”。

而這就是他們所認(rèn)為的正確的思想，在他們的教義里，被稱之為“約”。

所以山石并不覺(jué)得用常規(guī)的手段，可以將這幫人修正回來(lái)，他們?cè)缫驯挥睦顺彼蜎](méi)。

光靠嘴上的言語(yǔ)是不太可能打動(dòng)他們的，山石覺(jué)得倒是自己的錘子可能比較能打得動(dòng)他們，當(dāng)然，他們也最終可能會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。

“您的建議是什么呢？”圣女問(wèn)道。

“我的建議是，這幫人已經(jīng)廢了，還是練小號(hào)吧。”山石回答道。

“小號(hào)？”圣女不解的看著山石。

“這些人的思想早已經(jīng)固化定型了，你想改，那基本上就屬于是癡心妄想，所以最好的方法就是從現(xiàn)在開(kāi)始好好教育下一代，讓下一代中這樣的人占比數(shù)量盡量的減少，這樣隨著時(shí)間的流逝，一代一代的人漸漸的老去，一代一代的更迭，整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣就會(huì)逐漸的扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”

“當(dāng)然反過(guò)來(lái)也是一樣的，如果對(duì)一個(gè)社會(huì)上的年輕人不斷輸入一些不太好的思想的話，那么，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)漸漸的變得非常糟糕。”

山石不禁回想起了幾十年前藍(lán)星上的風(fēng)氣，那確實(shí)是一個(gè)非常糟糕的苗頭，雖然在他的機(jī)械降神之下，將那個(gè)苗頭扼殺在了搖籃里，但現(xiàn)在每次想起來(lái)，他都覺(jué)得那時(shí)可真危險(xiǎn)。

一旦放任下去的話，那么那個(gè)世界最終走向的可能是一次比上一次世界大戰(zhàn)更為嚴(yán)重的災(zāi)難。

而真正讓山石最為擔(dān)憂的，便是當(dāng)時(shí)的教育問(wèn)題。

一個(gè)時(shí)代是由一個(gè)時(shí)代的人創(chuàng)造。

如今的人們創(chuàng)造了如今這個(gè)時(shí)代，而創(chuàng)造未來(lái)的時(shí)代的人自然就是未來(lái)的人。

誰(shuí)是未來(lái)的人？孩子們。

孩子是這個(gè)世界未來(lái)的希望，孩子是什么樣的，那么這個(gè)世界的未來(lái)就是什么樣子的。

為什么學(xué)校里對(duì)孩子們的教育一般都是要用道德教育，而不是法制教育？

去教他們那些所謂的社會(huì)的潛規(guī)則或是社會(huì)的陰暗面？讓他們能夠更好的在社會(huì)上生存？去教他們?nèi)绾卫梅傻穆┒疵撟铮繛樽约籂?zhēng)取利益？

你猜這樣如果用這種方式去教育孩子們的話，會(huì)發(fā)生什么樣的事情？

現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴了我們答案，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得糟糕無(wú)比，絕大部分人將會(huì)被孤獨(dú)和絕望所籠罩，看不見(jiàn)前方的道路，也找不到心靈可以寄托的地方。

人們變得麻木不堪，沒(méi)有任何活力。

因?yàn)槿藗兊纳钤缫褯](méi)了希望，每個(gè)人都已經(jīng)被釘死在了自己的位置上，無(wú)法動(dòng)彈。

人們開(kāi)始懷念過(guò)去，不再憧憬未來(lái)。