第2067章 整體個體。（第3頁）

“雙體系？有點意思。”

這種雙體系很少有文明能夠達成的。

因為兩種體系是有矛盾存在的。

走科技體系的話，有個很大的特征就是隨著科技的發(fā)展，越來越高，越來越高。

人作為個體，會變得越來越渺小。

整個文明更注重于人這個整體，而非人這個個體。

因為只有集體的力量，才能夠推動文明的發(fā)展。

就像那句格言所說的一樣，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

很多人都認為天才往往是無所不能的。

但其實并不然。

隨著科學的發(fā)展，隨著科技的提升。

那種像過往時代的那種所謂的百年難遇，所謂的跨時代的天才會越來越難以出現(xiàn)。

為何？

因為科技每提升一步，其所需要掌握的知識會越來越多。

即便是某個學科下屬的某個分類上的某個分支，其所需要掌握的知識量甚至遠遠超出于一個人的腦容量。

此時，所謂的天才將不會再出現(xiàn)。

在面對浩瀚無垠的知識海洋時，再強壯的人類個體也不可能獨自承擔得起如此廣闊的海洋。

除非，超越人類這個個體，突破人類生命的枷鎖。

否則的話，人類文明的科技發(fā)展必然是需要依托于群體力量的集中。

而想要集中這股力量，需要的不是天才，而是智者。

唯有智者方能掌握人的力量。

這便是科技文明的世界屬性。

修煉文明則反過來。

由于集偉力于一身，一個人所能夠擁有的力量，很有可能會超越整個文明剩余所有人加起來。

所以，在這類文明里，人們可能會更加強調(diào)于人個體的力量，而非集體的力量。

而在這類文明里面，人們會更加強調(diào)天才。

因為他們不需要人的力量，他們只需要從世界汲取力量即可。