第654章 校園暴力（第2頁）

“舉個例子，如果龐海龍欺負(fù)人，整個學(xué)校有幾個人敢反抗？”

“老師，我不欺負(fù)人?！饼嫼｝埲跞醯恼f了一句。

“我只是單純舉個例子?！敝苊餍χf道，“我知道你是個好學(xué)生，但是并不是每一個擁有好背景的學(xué)生都是好的?！?/p>

“熊孩子背后，基本上都是會有一個熊家長的，而這種熊家長也是老師們有心無力的原因?！?/p>

“畢竟，老師和學(xué)生不同，學(xué)生們還有后路，但大多數(shù)的老師們可沒有，他們也沒有義務(wù)犧牲自己去幫學(xué)生，更何況，他們也幫不了那么多人?！?/p>

“但實際上，老師們的這種情況也是校園暴力的幫兇。”

“霸凌者的強勢，被霸凌者的無依無靠，其他人的明哲保身，這些其實都是促成校園暴力的一部分?！?/p>

“舉個例子，你看到了霸凌者正在欺負(fù)人，你看到了，所以你現(xiàn)在有三個選擇，一，阻止他，二，加入他，三，不管這件事，你會如何選擇?！?/p>

“大部分人應(yīng)該都會選三的吧？”李玖回答道。

“沒錯，但實際上，這個問題，除了第一個選擇，阻止霸凌之外，剩下的兩個選擇，其實都是在幫助霸凌者?！敝苊髡f道。

“從某種程度上而言，對于被霸凌者而言，所有沒有阻止霸凌的人其實都是霸凌者?！?/p>

“霸凌者們過的高高興興，被霸凌者們留下一生的陰影，而這就是絕大多數(shù)校園暴力的結(jié)局?！?/p>

“而剩下的結(jié)局，要么是被霸凌者的死亡而告終，要么是被霸凌者被逼到退無可退進行反抗，基本上就是兩敗俱傷和同歸于盡。”

“很可笑吧，對于被霸凌者而言，沒有一個結(jié)局是好的?！?/p>

學(xué)生們你看看我我看看你，他們也沒想到居然是這樣。

即便自己什么也不做，自己也變成了一位霸凌者。

“老師你就說去干誰吧?！庇谀钏苯右慌淖雷泳驼玖似饋?。

這下他了不能忍了，作為曾經(jīng)的地下拳場的冠軍，他可忍不了自己被歸類到那種只會欺負(fù)弱小的人里。

“你給我坐下?！敝苊鞣隽朔鲅坨R瞪了一眼于念水。

“暴力是最終手段，而不是第一手段。”

“只有在其他手段沒用的時候，才是暴力該登場的時候?！敝苊髡f道。

“我大概理解了。”有部分人點了點頭。

他們大概知道周明的意思了，相比于于念水直接上門揍人而言，其實他們這伙人有更好的辦法，從根源上解決這個問題。

“可是，不讓動手的話，能解氣嗎？”于念水嘟囔道。

“那是你不懂，有的時候，即便不用暴力，也能解氣，想要搞定一個人，非暴力的手段多的很?！饼嫼｝堈f道。

“不過，我還是不敢相信，這么做的話，你真的能把那些秘密告訴我們？”

“那是當(dāng)然?！敝苊餍χf道，“如果你們能夠?qū)⒄x的觀念傳播出去的話。。?！?/p>

“這種小事情，其實沒啥大不了的。”