今天是來到軍營的第一天,上午處理雜事,下午就準備前往異世界。
“這一次的實踐活動,主要是觀察部隊的人是如何給當地人支援建設的。”
“相比于封建社會的人,這里的人比封建社會的人還要難搞。”
山石帶著學生們穿過光門,來到了異世界,給學生們做著介紹。
“這個世界是一個末日結束之后的世界,文明的大廈已經崩塌了,生活在這里的人和野獸一樣。”
“想要幫助這里的人重新建立起文明,難度可不小啊。”
相比于暑假作業而言,這一次的實踐活動的難度確實高了一點。
暑假作業的目標是把夏暖冬涼的茅草屋換成冬暖夏涼現代磚房,而實踐活動里所需要做的,是在一片廢墟上,重新建立起一座大廈。
這難度確實相差得很遠,不過,山石也說了,這一次的實踐活動不需要學生們動手,一切都是由部隊的人來處理。
學生們的任務是聽,看,記錄,思考,最終化作知識記在腦子里。
等到了暑假,該做暑假作業的時候,就能用得上了。
下午的時候,山石帶著學生們來到異世界軍營,這里早已經建立起了一大片現代化的設施。
根據士兵們的反饋,僅僅是一上午,就已經有三批不同的勢力攻擊了他們。
對方雖然野蠻,但是他們手里的武器還是挺令人忌憚的。
就好像一只黑猩猩手里拿著一把AK47,你甭管他懂不懂槍,但是一般人肯定是會比較忌憚的。
不過對于部隊來說,這些人并不重要,重要的是,部隊的人看上了對方的載具。
他們一眼就能看得出,對方的載具所使用的動力并不是常規的化石燃料,但即便如此,動力依舊強勁。
如果能夠破解里面的技術的話,那必然是一件美事。
雖然對于部隊而言,這是一件美事,但是對于本地人來說,這可能就是一件霉事了。
軍方雖然答應山石會幫助這個世界的人重建文明,但并不是每一個人都有資格在新的文明里落戶的。
就像是某些非法移民,文明的社會依舊無法改變他骨子里的野蠻和思想的愚蠢,這種人最好是盡早驅逐,否則后面肯定是會出亂子的。
而且,有的人還不喜歡文明,他們認為野蠻才是人類社會該有的樣子。
對于這些人,就應當像當年地獄之主們整理地獄的時候一樣,全都扔進暴食的肚子里去。
軍方從山石那里了解到,這個世界現在的時間點從末日開始算的話是第二十年。
二十年說長不長,說短也不短,這是一代人的時間。
不過軍方的人相信,這個世界應該還是有文明的星火留存的。
能夠在這場末日之下存活下來并且心里還有文明兩個字的人,這些人可都是有本事有智慧的人。
這些人每一個人都是一座寶庫,相當的重要。
他們是舊時代的人,這個所謂的新時代沒有能夠承載他們的船。
所以軍方的人就打算把他們接到自己的船上,這沒毛病吧?
不過世界太大,軍方難以尋找這些人的蹤跡,因此山石將這個任務承接了下來。