她抬頭:“這是什么意思?”
班主任解釋說:
“經過我們觀察,劉文杰同學的知識水平早就超過了普通的二年級甚至四五年級的孩子,按部就班的升學只會浪費他的時間,跳級是最好的選擇,
不過目前國家對跳級把控十分嚴格,怕對學生壓力太大,強制規定一次最多只能跳一級,且沒有一定成績做材料基本不會過審,所以比賽實則是必選項?!?/p>
校長說:
“升三年級后,我校希望劉文杰同學一年內能陸陸續續的參加幾場知識競賽,拿到足夠的獎項直接四跳六,讀到六年級再參加幾場比賽后,
初中我們再申請文件七跳九,升到九年級到時候就會有參加少年班或者攻讀最高大學兩種選項,但那是后話了。”
劉英俊跟林小麗聽著學校早就安排的明明白白,似乎他們都無需再操心。
但心疼兒子的林小麗還是說:“這樣會不會導致學習壓力太緊張啊,畢竟這跳來跳去的,都跟一般孩子不是一個學習環境了?!?/p>
班主任扶了一下眼鏡:
“天才本身就跟常人不同,這些所謂的知識競賽本身也正是來判斷劉文杰同學到底是不是真正的天才,如果是,那毫無疑問這樣走最好,如果不是,肯定還是按部就班?!?/p>
眾人說完都紛紛的看向劉文杰,劉文杰倒是一臉無所謂的眨眨眼。
“好啊,具體要參加哪幾個比賽?”某人完全不帶怕的。
于是在三年級的這一年,劉文杰的忙碌程度跟前幾年完全不同。
他自己倒是感覺還好,無非也就是多參加了幾場比賽,權當旅游,生活并未有太大變化,但對于某兩個小丫頭來說天差地別。
這一年,不但劉文杰經常被班主任叫到辦公室,甚至很多時候莫名其妙的會一整天都見不到人。
一旦參加了比賽更是會連續好幾天都看不見他。
小夏瑩感覺一周能見幾面都是奢侈,就是同一個班的的許菲菲也經常在下課的時候望著某人的空書桌發呆。
“他又去參加比賽了???今年感覺都沒跟這個討厭鬼說多少話呢。”
來串班的好閨蜜張佳佳開玩笑:“你想他了?”
許菲菲一聽紅著臉,瘋狂揮拳頭嘴硬:“什么鬼?。∥揖驼f一下而已,想是什么鬼!我才不想他!”
班里這時候就會繼續起哄:“哦!紀律委員想班長啦!想和班長一輩子在一起!”
許菲菲慌張的站起身反駁:“啊啊?。∧銈儫┎粺┌?,這都是去年的事情了你們有完沒完!”
三年級這一年時間過得飛快。