第1023章 寓教于樂（第2頁）

林昭嘴角抽了抽，唯恐嬌嬌跟著學(xué)壞，連忙繞過她們母子，快步向家走去。

“哎！兵兵好可憐。”

嬌嬌跟個(gè)小人精似的，幽幽的嘆了口氣。

林昭唯恐嬌嬌有樣學(xué)樣，變成和兵兵一樣的熊孩子。

順著她的話問道：“怎么可憐了？”

“幼兒園的小朋友說，兵兵其實(shí)沒有爸爸，他就是個(gè)野孩子。”

嬌嬌的回答，讓林昭眉頭緊皺。

小孩子能懂什么？

幼兒園的小朋友既然這么說，肯定是他們的父母亂嚼舌根子了。

他雖然不喜歡孫麗萍，但對(duì)這種喜歡在背后議人是非的長(zhǎng)舌婦更加深惡痛絕。

“嬌嬌，人性是很復(fù)雜的東西，你要學(xué)會(huì)不信謠不傳謠，要擁有分辨是非的能力，在沒有搞清楚事情的真相時(shí)，千萬不要隨便發(fā)表意見，更加不能人云亦云。”

林昭語氣嚴(yán)肅的道：“正所謂三人成虎，眾口爍金，謠言，有時(shí)候也是殺人的。”

他覺得很有必要給嬌嬌樹立正確的三觀。

他可不希望自家的小棉襖被這種不良風(fēng)氣給帶壞，小小年紀(jì)就喜歡在背后嚼人舌根。

“爸爸，什么是三人成虎，眾口鑠金啊？”

嬌嬌似懂非懂的問道。

“三人成虎、眾口鑠金是兩個(gè)不同的成語，其意思卻差不多，都是指謠言的危害性，”

林昭趁機(jī)寓教于樂，給嬌嬌講述起這兩個(gè)成語的典故：“三人成虎出自于《戰(zhàn)國(guó)策》和《韓非子》，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)大臣龐蔥陪同太子前往趙國(guó)做人質(zhì)……

等到家時(shí)，林昭才把三人成虎的典故說完。

“那眾口鑠金呢？”

嬌嬌卻意猶未盡，纏著林昭繼續(xù)追問。

“眾口鑠金也是一個(gè)成語，最早出自于春秋·左丘明《國(guó)語·周語下》，指眾人異口同聲的言論，足能融化金屬的，用來比喻輿論的力量很強(qiáng)大，足以混淆是非和真?zhèn)危ǔ?huì)和積毀銷骨連用。”

“積毀銷骨又是什么意思？也是成語嗎？”

“是的，積毀銷骨這個(gè)成語，最早出現(xiàn)在《史記·張儀列傳》中，用來形容眾多的毀謗和讒言能夠?qū)е乱粋€(gè)人徹底毀滅……”

父女倆一問一答，氣氛其樂融融。

林昭意外的發(fā)現(xiàn)，不知道是不是嬌嬌一直把寵物口糧當(dāng)做零食吃的緣故。

她的智商明顯要遠(yuǎn)超同齡的小朋友。