幾個(gè)孩子,把最小的五郎圍在中間,看到歡呼的大人們,他們也松了口氣。
明明才一天,食物也有,同村的大人看五郎的眼神,卻變得兇惡無(wú)比。
他們甚至把停工的責(zé)任推到五郎頭上,認(rèn)為是他悄悄跟來(lái),才讓各位武士大人生氣。
不過(guò)是要找個(gè)理由發(fā)泄怒火和不安,連太郎他們幾個(gè)小孩都知道,停工的原因和五郎無(wú)關(guān),如果有關(guān)系,也是把他們趕出去,而不是停工。
武士大人們?cè)谡沂裁矗浅V匾臇|西,重要到他們沒(méi)心情修繕屋子,甚至把一棟在孩子們看來(lái),無(wú)比尊貴的屋子破壞得徹底。
那棟木匠師父都說(shuō)很華貴,他沒(méi)法修繕的屋子,如今墻皮東一處缺西一處落,跟被狗啃了似的。
“太郎,大人們讓我們繼續(xù)工作,是找到了吧。”一小孩小聲道。
太郎點(diǎn)頭:“應(yīng)該是,噓,聽(tīng)大人的話,好好工作。”
雖然好奇武士大人們?cè)谡沂裁矗芍溃闷鏁?huì)讓人死得更快。
“那是什么!”有人指著天空。
一道白色的身影劃過(guò)空中,仿佛翩翩起舞般在屋頂起落。
“鳥(niǎo)?還是人?”
“是神明,肯定是神明!”
大人們跪下祈福,孩子們也跟著跪下,太郎卻被那道白色的身影晃了眼,直到身邊的孩子拉著他跪下。
他才恍惚的低下頭,他好像看到,那位“神明大人”的背上,有一位姬君。
屋內(nèi),歌仙兼定在整理陰陽(yáng)術(shù)的重點(diǎn),雖然刀劍男士沒(méi)法用,但理論知識(shí)可以先學(xué)會(huì),等他學(xué)會(huì)了再教給麥子。
歌仙兼定捏了捏鼻翼:“主公呢?”
“嗯?”和泉守兼定抱著一摞書(shū)過(guò)來(lái),“鶴丸國(guó)永帶她出去玩了。”
“鶴丸啊……”歌仙兼定意味深長(zhǎng)道,“普通本丸的鶴丸國(guó)永喜歡挖陷阱,惡作劇,制造驚喜,不知道這振暗墮的鶴丸國(guó)永,會(huì)不會(huì)也是。”
“不會(huì)吧,到處挖陷阱主公掉進(jìn)去怎么辦,他會(huì)被髭切丟進(jìn)刀解池的,”和泉守兼定低頭記錄,“雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)正常的鶴丸國(guó)永,不過(guò)這振鶴丸看起來(lái)還好啊。”
“希望如此吧。”歌仙兼定搖搖頭,目光一凜,“那是什么,鶴丸國(guó)永?!”
剛還在討論他呢,窗前飛過(guò)一只大白鶴,背上還馱著一個(gè)樂(lè)得哈哈大笑的麥子。