第14章 （第2頁(yè)）

“嗯嗯，而且現(xiàn)在看來(lái)，你二哥具有的魔力要遠(yuǎn)在你之上?！碑吘惯@可是連庫(kù)洛牌都喜歡親近的人，小可心里感嘆一句，寬慰地安慰小櫻“你也不用太擔(dān)心了，你是我可洛貝魯斯認(rèn)可的魔法使，不比他差?！?/p>

“嗯嗯。”小櫻握著魔法棒心不在焉道。

二哥也有魔力是不是代表他也會(huì)被卷入庫(kù)洛牌中？

要是二哥遇到危險(xiǎn)……

不對(duì)，小櫻搖搖頭，二哥那么厲害肯定不會(huì)有事的。

“小櫻，那里！”小可目光如炬，死死盯住站在衣柜頂部睥睨他們的庫(kù)洛牌。

“嗯！”小櫻握緊魔法棒，收復(fù)的過(guò)程異常順利，對(duì)方出乎意料地沒(méi)有掙扎，只是變成卡牌后輕輕飄到那本速寫(xiě)本上。

“動(dòng)作快點(diǎn)，我聽(tīng)到有人上來(lái)了！”小可豎起耳朵趴在門(mén)上，對(duì)還在愣神的小櫻喊道。

小櫻回過(guò)神，拿起新的庫(kù)洛牌迅速離開(kāi)房間。

木之本瑾洗完澡回到自己房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的屋子有人來(lái)過(guò)，對(duì)方好像什么也沒(méi)拿，只抱走了那只兔子，也有可能…是那只兔子自己跑的。

家里就那么大點(diǎn)地，四處找遍了也沒(méi)對(duì)方的身影，木之本瑾只能承認(rèn)對(duì)方是自己跑了，把這件事壓在心底，他給小池打電話，拜托她幫忙找人做個(gè)玩偶，粉毛兔子狀的。

小池收到木之本瑾發(fā)來(lái)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，一言難盡地對(duì)上那雙自帶挑釁的三角眼，“哪天有空你去公司上一節(jié)，不，上十節(jié)藝術(shù)鑒賞課，好好培養(yǎng)一下你的審美?！?/p>

“…好的?！蹦局捐那閺?fù)雜。

回復(fù)幾道小林和赤也發(fā)來(lái)的問(wèn)題，木之本瑾放下筆，手指無(wú)意間碰到中午的速寫(xiě)本，腦海里不由回憶起中午的對(duì)話。

他無(wú)法理解部長(zhǎng)究竟抱著什么樣的心情說(shuō)出‘網(wǎng)球就是我的全部。”但他對(duì)網(wǎng)球的態(tài)度值得自己去尊重敬佩，自己占著網(wǎng)球社的位置，也該端正對(duì)網(wǎng)球的態(tài)度了。

說(shuō)做就做。

木之本瑾拿出計(jì)劃表認(rèn)真規(guī)劃練習(xí)時(shí)間。他比普通人多出七倍的時(shí)間，分出一部分練習(xí)網(wǎng)球，剩下的，一部分留給小櫻的陶瓷貍貓，另一部分…媽媽的生日快到了，這最后一部分時(shí)間留給媽媽好了。

抱著一大堆東西出現(xiàn)在本丸，木之本瑾先去長(zhǎng)谷部那里，和他確定網(wǎng)球場(chǎng)的建立位置，隨后帶上做手工的材料，領(lǐng)著一群小跟班找到練書(shū)法的歌仙兼定，遞上自己的作品，說(shuō)明來(lái)意。

歌仙看著浩浩蕩蕩的一群人，眉目間流露些許詫異，看完小主公的作品后微微一笑“真是不錯(cuò)的設(shè)計(jì)呢，我想成品出來(lái)一定很好看，主公的進(jìn)步很大?！?/p>

“謝謝。”木之本瑾跪坐于地板，與歌仙一起組裝，想到什么，抬頭，對(duì)躍躍欲試的短刀們道“要一起來(lái)嗎？”

短刀們異口同聲答應(yīng)“要！”

大家圍坐一圈，作為粟田口小家長(zhǎng)的藥研藤四郎負(fù)責(zé)指揮自己弟弟，眾人分工明確，不消片刻，一座栩栩如生的花園就做好了。

胖滾滾的貍貓趴在平坦的草地上，草地是從田里摘的野草，隨意擺放一些木制的架子玩具，遠(yuǎn)處坐落一間木屋，上面掛著五虎退的小老虎友情提供的毛球。