第89章 大學(xué)老師（第2頁）

但想到這，他對眼前這位肖老師又多了幾分好感和欽佩。

“肖老師，你這是……”周奕指了指對方手里提著的一大袋藥，“身體不舒服嗎？”

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大學(xué)老師

肖冰低頭看了一眼手里的袋子說:“哦，沒有，家里人身體不太好，我來配藥?！?/p>

“要緊嗎？”

肖冰淡淡一笑:“沒事，都是老毛病了?！?/p>

“肖老師，改天找個(gè)時(shí)間，我做東，請你吃個(gè)飯，還有被你救的那位姑娘一起，讓她親自謝謝你。”

肖冰還來不及推辭，周奕說道：“她叫陸小霜，是你們宏大96級財(cái)務(wù)管理的學(xué)生?！?/p>

見周奕那么熱情，肖冰點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那行吧，周警官要是找我的話，可以來宏大的外國語學(xué)院，說找肖講師就行了，外國語學(xué)院只有我這一位姓肖的老師。另外你說的那位同學(xué)，我記住了，要是學(xué)校里有機(jī)會(huì)碰到，我會(huì)和她聊聊的?！?/p>

兩人又客套了幾句后，互相留了聯(lián)系方式后，肖冰告辭。

周奕望著肖冰遠(yuǎn)去的背影，突然想到了一件事，這個(gè)人是不是可以成為自己的眼線，在校內(nèi)尋找關(guān)于那個(gè)兇手的線索。

上一世，宏大案雖然在警方付出大量時(shí)間精力和人力后依然毫無頭緒，但不管是警方內(nèi)部，還是社會(huì)上，都傾向于兇手來自宏大內(nèi)部。

因?yàn)殛懶∷娜穗H關(guān)系簡單，尤其是校外，她除了家人外并沒有什么朋友。

雖說校內(nèi)她的人際關(guān)系也不復(fù)雜，但本身在大學(xué)這個(gè)相對封閉的環(huán)境里，還是會(huì)有很多難以察覺的事情。

比方說當(dāng)初辦案的警方去公安大學(xué)請了專業(yè)的心理畫像師來幫忙，心理畫像師提供了一個(gè)可能的方向，并做了心理畫像。

兇手有可能是一個(gè)暗戀陸小霜的人，但平時(shí)存在感較低，性格孤僻且自卑，嚴(yán)重的不自信，同時(shí)又存在偏執(zhí)和隱形暴力傾向。

有一定概率是表白失敗后，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的心理。

但更有可能是根本沒有表白過，只是默默喜歡并關(guān)注陸小霜的一舉一動(dòng)，在發(fā)現(xiàn)陸小霜和一些男性走得比較近之后，產(chǎn)生了嚴(yán)重的嫉妒心理，進(jìn)而實(shí)施侵占性的極端報(bào)復(fù)行為。

但這個(gè)方向，當(dāng)時(shí)就受到了吳永成的質(zhì)疑，因?yàn)槭瑱z結(jié)果并沒有發(fā)現(xiàn)陸小霜有被強(qiáng)奸的明顯痕跡。

而陸小霜到死都是處子之身這一點(diǎn)，更是博得了所有人的同情。

不過心理畫像師的解釋是，極端偏執(zhí)型人格的愛戀，有可能并非是性欲望表現(xiàn)，而是占有欲和控制欲的表現(xiàn)。

雖然這個(gè)說法吳永成覺得有些牽強(qiáng)，但上面覺得這個(gè)方向的可能性很大，便下令圍繞這個(gè)點(diǎn)展開全面的調(diào)查。

最后的結(jié)果可想而知，花了巨大的人力物力，依然不了了之。

周奕其實(shí)內(nèi)心一直抗拒把宏大案的所有細(xì)節(jié)都回憶起來，因?yàn)閷?shí)在太殘忍了。

尤其是在見到如此鮮活的陸小霜之后，這份記憶就宛若一把剔骨刀一樣，每次想起，都像是把他割肉剔骨一樣痛苦。

有時(shí)候，夜深人靜時(shí)，躺在床上的他睜著眼睛，很想找人傾訴一下，甚至找個(gè)幫手幫他一起來解決這些棘手的問題。

但他不能，如今的他，在這個(gè)時(shí)代，注定是孤軍奮戰(zhàn)的獨(dú)行者！