“總之星座什么的,真的可信嗎?”
路明非不清楚,他總覺得這東西就是純粹忽悠人的。
“師弟,你怎么看?”
但涉及到專業(yè)知識(shí)方面,身邊又有藍(lán)秦在場的情況下,傻子才去動(dòng)腦筋呢。
“星座這種東西么,無知的人會(huì)對(duì)其堅(jiān)信不疑,略有知識(shí)但不知全貌的人會(huì)認(rèn)為它是騙人的,然深入研究的人卻又會(huì)去相信,只是不能全信而已,信八成,把它當(dāng)做一個(gè)十分好用的大數(shù)模型就好了。”
“這其中涉及到的東西太多了,有社會(huì)學(xué),心理學(xué),數(shù)學(xué),物理學(xué),生物學(xué),醫(yī)學(xué),人類學(xué),歷史學(xué),地質(zhì)學(xué),文學(xué),哲學(xué)……等等。”
“在歷史的積淀與變遷下,它結(jié)合了太多太多的智慧,普通人只不過是接觸到最淺顯的答案而已。”
“就比如冬天出生的孩子,和夏天出生的孩子,天賦與性格上就是會(huì)不一樣,你在開始發(fā)育到活潑好動(dòng)時(shí)身上裹著厚厚棉襖,又或者出生時(shí)是處于面部寒風(fēng)中,這兩個(gè)孩子肯定就發(fā)育成長的不一樣。”
“同理,春秋也是一樣。這其中還涉及到了一些其它原因,比如有錢人都會(huì)特意選個(gè)合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行繁衍留后,久而久之造成了各種體量的偏差之類。”
“最后的一點(diǎn)就是,偏差測重點(diǎn)暗示。人類不是一成不變的生物,他們的學(xué)習(xí)能力在自然界里數(shù)一數(shù)二。同時(shí),也是思想最容易在成長或者日常中被影響到的生靈。”
“越早接觸到星座,即便你不去相信,可是知曉了,就會(huì)去懷疑,一旦懷疑就會(huì)在某一刻你變化為答案時(shí),固定傾向與接近,乃至最終同化,成為答案之一。”
“況且,人的出生日看似是隨機(jī)的,但其實(shí)恰恰是最容易收到各種因素影響的。故此以此為切入點(diǎn)的星座也就成為了數(shù)據(jù)計(jì)算最關(guān)鍵的一環(huán)。”
“很多時(shí)候,事物命運(yùn)的終點(diǎn),往往自一開始就已經(jīng)注定了,所以人們總是去發(fā)現(xiàn),去總結(jié),去相信,去接受……以及,去反抗。”
藍(lán)秦嘗了一口夏彌分給他的湯,評(píng)價(jià)了一句味道不錯(cuò)后最終做出了總結(jié)。
“星座一開始自然是不太準(zhǔn)的,只是身為普通人的我們,只要觸碰了,終有一天會(huì)慢慢變成它所描繪的模樣而已,所以星座也會(huì)越來越準(zhǔn),也就越來越多人去信,以及去完善它,自然也就越信越準(zhǔn)。”
“但是,哪怕恒古星空亦非一成不變,只是變化可能需要的時(shí)間會(huì)有點(diǎn)長,又或者有外力介入。”
“就像現(xiàn)在社會(huì)上最基礎(chǔ)的星座模型…………還有塔羅牌占卜…………以及生辰測字,風(fēng)水勘探…………”
藍(lán)秦又舉例了太多的例子去印證為什么這些會(huì)準(zhǔn)確,又如何區(qū)別什么才是準(zhǔn)確的。
在場另外兩人都陷入了沉思,聽著藍(lán)秦的發(fā)言頻頻點(diǎn)頭。
唯有路明非感覺思維有點(diǎn)宕機(jī)。
他在這一刻貌似有點(diǎn)參與不進(jìn)去這三位學(xué)霸的討論話題。
像極了那個(gè)一個(gè)原始人聽著兩位高等數(shù)學(xué)教授交流時(shí),捏著下巴試圖理解的表情包。
只不過悲催的是,他就是那個(gè)猿人。
原來自己身邊的人都這么的刻苦好學(xué)且知識(shí)淵博,就連關(guān)于情感上問題的閑聊自己也能被聊著聊著就排除在外。
也是,如果自己要真有他們這么淵博的知識(shí)與思維邏輯,估計(jì)情感的道路也就不會(huì)走的如此坎坷了。
哪怕都說喜歡本身這件事是不講邏輯的,但是喜歡的過程乃至結(jié)果,卻又是很難徹底脫離邏輯本身的,只不過理性占比少了一些而已。