第93章 藍秦的前世記憶畫面。（第1頁）

“這里是？”

藍秦觀察房間內的裝潢，有些破舊，但十分干凈，像是某間老校園的那種小教師辦公室。

唯一不同的，是竹子編織“沙發”上多了床被褥與枕頭，想來可以當做床來睡。

藍秦似終于想起了些什么。

“這是我以前的……家。”

藍秦走到窗前，看向外邊的小操場。還有一旁桌案上，他曾經每天都在細心照顧的一盆小蘭花。

每年都會盛開一串串湛藍色的花朵，也是他姓名的由來。

這里，也是他記憶里最初最初的小家。

但是，他為什么會被拉到這里？

藍秦打量著四周，隨著記憶的涌現，熟悉感也是慢慢回來了，與之一同回來的，哪有那生前并不算快樂的時光。

藍秦是個自幼就體弱多病的孤兒，不到半歲，就在一個冬天的夜里，被遺棄在了某家孤兒院門口。

所以第一世的他，沒有對親生父母的任何印象。

而在當年，像他這樣被拋棄的孩子據說還有不少。至少當時的這家孤兒院，已經人滿為患。

據說，很多孩子都病死了，尤其像他這種年紀極小，還在冬天夜里的孩子更是容易夭折，幾乎約等于活不了。

有人勸說當時的孤兒院院長狠心一些，莫要去管，他活不了的，只要等到第二天早上開門時再去看，孩子早凍死了，也沒有人會多說什么。

孤兒院，也已經再多養不起哪怕一個孩子了，孩子多了就該舍棄一部分。

而且就算抱進去了，能不能活過冬天還很難說，到最后不過平白浪費精力，錢財，與口糧。

但那老院長是個很固執的人，每次都言之鑿鑿的說：能不能活，和報不抱回來是兩回事。

然后藍秦就和其它那些個孩子一樣，被救了下來，他貌似也很爭氣的活了下來。

至少，沒有像其它嬰兒那樣直接夭折掉。

孤兒院的老院長，還是個教師，教語文和歷史的，還教思品和數學。

老一輩的鄉村教師嘛，總是需要身兼多職。

孤兒院的名額滿了，藍秦無法被建檔，老院長本人年紀也大，更是達不到收養條件。

且藍秦自幼病殃殃的，后來更是檢查出患有多種先天疾病，更是不可能有人愿意收養了。

小時候還好，但長大了定然就是不可能再住在老院長家里，他家里人不會同意，畢竟如果開了先例，鬼知道老院長還會帶多少孩子回去？

所以藍秦年紀稍大一些后，老院長就將他安置在了他的辦公室里。

再大一些后，他去講課時，年幼的藍秦就在身后跟著。