第64章（第3頁）

無非是從其他方面進(jìn)行剝削和壓迫罷了。

蕭陽一開口蘇曉就看清了17區(qū)的管理體系。

17區(qū)確實(shí)準(zhǔn)備的更好更完善，但想在17區(qū)活下去的普通幸存者會活的很困難。

相比之下3區(qū)的管理更平等。

林殊不想三番兩次依賴自己也不想放棄每一個(gè)人，寧愿一個(gè)人發(fā)一個(gè)寶箱，讓他們自己賭。

說明在林殊眼里所有人都一樣。

沒有能力提供更多庇護(hù)和物資給普通幸存者的她，選擇給他們一個(gè)公平選擇的機(jī)會。

但17區(qū)的幸存者就未必有公平選擇的機(jī)會。

在他們眼里，上位者將會擁有更好的資源。

小末思考片刻，理智分析：“但主神的玩具可以幫助曉曉應(yīng)對末日危機(jī)。”

蘇曉抿唇，“你說的危機(jī)只來自于末日，但潛藏的危機(jī)不是末日而是人類。”

母親

小末思考片刻，“所以在曉曉眼中，人類比末日更危險(xiǎn)嗎？”

蘇曉回答：“在極端情況下，是的。”

目光飄向不遠(yuǎn)處的廢墟。

弱者和弱者也有很大的區(qū)別。

有的弱者只需要一個(gè)機(jī)會就能變成強(qiáng)者。

而有的弱者會利用別人的同情，把自己的弱變成一種理所當(dāng)然的索取。

對于南島上的一家人，她可以把糖當(dāng)作一個(gè)交換。

對于那對男女，她可以把信息當(dāng)作一個(gè)交換。

對于地窖里的女人，她也可以只取走江柒柒一個(gè)包。

有往來的交易不會對她造成任何負(fù)擔(dān)，也不會暴露她的憐憫心。

否則對方可能利用她的憐憫心進(jìn)行道德bangjia和索取。

蘇曉腦海中想起了老蘇。

老蘇是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

他好言相勸自己的學(xué)生，只要考試結(jié)束，用好成績報(bào)考更好更遠(yuǎn)的學(xué)校，對方就能遠(yuǎn)離自己的父母，獲得想要的自由。

可最后那個(gè)學(xué)生還是死了。