“我更習(xí)慣在餐車?yán)锩孀鲲埖母杏X,有時候家里的廚房都用的少。”
蘇晨解釋道。
其實真正原因是餐車?yán)锩娴膹N具他用的更順手一些,而且還有那種黑科技廚具,可以加快食材的處理速度。
這些廚具總不可能搬下去又搬上來的吧?
那樣也太麻煩了。
“行吧,地址發(fā)在你手機(jī)上面了。”
嚴(yán)瑤瑤點了點頭,上了保時捷,在前面帶路。
蘇晨則是在后面跟著,按照導(dǎo)航走,也不用擔(dān)心找錯位置。
蘇小雪則是在兒童座椅上面追動畫片。
幼兒園并沒有什么暑假練習(xí)冊,張玲玉只布置了一些手工方面的智趣作業(yè),比如和家長一起制作小人模型,又或者是畫畫什么的。
更多的是培養(yǎng)孩子們的一些興趣愛好。
再就是基礎(chǔ)的啟蒙讀物,拼音認(rèn)字之類的。
蘇晨也不打算像其他家長那樣,一股腦的報一大堆興趣班。
什么所謂的不要輸在起跑線上,這話在他這里不管用。
家長卷完了不夠,還要讓孩子卷。
倒不是說孩子不應(yīng)該努力,而是這才幾歲的年齡,就要讓其背負(fù)重?fù)?dān)。
到底圖個什么?
是希望孩子以后可以憑借現(xiàn)在的努力過的更好,還是希望孩子不會輸給別人,不會丟父母的面子?
這個問題,蘇晨經(jīng)常會想。
畢竟他也是為人父母。
但是他現(xiàn)在想的很少了。
因為他有足夠的能力讓蘇小雪以后過上好的生活。
望子成龍和望女成鳳并沒有錯,有錯的是父母不詢問孩子的想法,就強行將他們的想法全部施加在孩子的身上。
你做選擇的時候,問過孩子的意見嗎?
他們不想做的時候,偏要他們?nèi)プ觯缓笞龅牟缓茫腿ヘ?zé)怪。