學(xué)會之后,步驟都熟悉了,那么番茄炒其他食材,是不是也能做出來?
需要注意的就是那些食材怎么處理,以及鹽,味精之類的調(diào)料應(yīng)該放多少,這個度要把握好。
蘇晨就是這么研究的。
而且他每天做這些菜品的時候,廚藝都在悄無聲息的突飛猛漲。
最開始系統(tǒng)就獎勵過廚藝精通的技能,這也算是變相的提高了他的天賦。
有了天賦,又有了提升的渠道,再加上蘇晨本身的努力,擁有如今的成就只不過是既定的事實(shí)罷了。
他的步伐注定不會停下,所站的位置也將更高,直至廚界的巔峰!
。。。。。。
每年暑假,一些學(xué)校都會組織夏令營活動。
平泉中學(xué)自然也不例外。
一大早,高二五班的學(xué)生們就聚集在校門口,準(zhǔn)備上大巴車前往目的地——木蘭草原。
沒錯,江城也有草原風(fēng)光。
而且還是華中地區(qū)唯一的草原5A景區(qū)。
“同學(xué)們到齊了沒有?”
夏令營的領(lǐng)隊(duì)看向高二五班的班主任梁小鹿。
“稍等一下,我點(diǎn)個名。”
梁小鹿拿著班上的花名冊,開始進(jìn)行點(diǎn)名,讓每一位被叫到的同學(xué)都回應(yīng)一聲。
“王成平。”
“到!”
“李兵。”
“到!”
“。。。。。。”
“胡子亦。”
“胡子亦人呢?”
梁小鹿念到最后,發(fā)現(xiàn)胡子亦并不在人群中,經(jīng)常和他形影不離的王胖子也沒來。
“你們誰有他倆的聯(lián)系方式?”
左等右等,二十分鐘過去了,依然沒有看到兩人的身影。
馬上就要發(fā)車了,梁小鹿只好問了一圈同學(xué)們。
誰知道話音剛剛落下,就從車窗外看到胡子亦和王胖子兩人跑了過來。
“不好意思,老師,我們來晚了!”
他們氣喘吁吁的,手上還分別提著幾個塑料袋。