第131章 閑話（第3頁(yè)）

“京市不好嗎？非要來(lái)禹城？”

程胭挑了挑眉：“怎么，你不歡迎我？”

“當(dāng)然不是，只是禹城現(xiàn)在，不太適合。”陳清淮說(shuō)起景江河的事情，說(shuō)完還加了一句，“我問(wèn)過(guò)老頭子，他什么都不肯說(shuō)。”

老頭子這人賊精，不肯說(shuō)，只能說(shuō)明不能說(shuō)。

程胭一下就明白景江河的兇險(xiǎn)了：“這么嚴(yán)重？那你也該早做打算。”天塌下來(lái)，也該由環(huán)境處的人頂著，她能顧及的只有在乎的人。

“放心，其他不好說(shuō)，保命我還是在行的。”畢竟再也沒(méi)有人比他更懂抗衡命運(yùn)了。

也是，請(qǐng)符人只要天地靈符在己身，除了自然老去，基本沒(méi)有夭折的可能性，程胭當(dāng)即就把心揣回了肚里：“你心里有數(shù)就行，等著師姐回去請(qǐng)你們吃飯。”

掛了電話，陳清淮看到師門(mén)群里，小師弟居然追著師父聊得起勁，還都是請(qǐng)教符箓的問(wèn)題，看老頭子這捉襟見(jiàn)肘的回答，他都能想到師父此刻正襟危坐地翻藏書(shū)。

果然天然黑克一切嘛。

育華招到新的帶班老師后，金應(yīng)夢(mèng)就從育華離職去了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過(guò)度，然后再找公立學(xué)校的老師崗位，以她的學(xué)歷，只要不是省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，問(wèn)題都不大。

新來(lái)的老師以前是國(guó)際學(xué)校教書(shū)的，帶國(guó)際班剛剛好，而且很能壓得住學(xué)生，陳清淮有一次就看到郭峰被新老師訓(xùn)話。

聽(tīng)唐校長(zhǎng)說(shuō)，十班的風(fēng)氣好了很多，沒(méi)有再明目張膽地搞小團(tuán)體孤立這種事了，當(dāng)然期中考試的成績(jī)出來(lái)，十班還是墊底。

不過(guò)大家都心知肚明，十班的學(xué)生以后不愁沒(méi)有大學(xué)念書(shū)，學(xué)校自然不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生一定要努力用功讀書(shū)。

倒是陳老師，稍微有些小煩惱，其他老師都是煩惱學(xué)生不夠努力，他呢，覺(jué)得學(xué)生太努力了，特別是胡楚和盧小桃兩個(gè)卷王，又聰明又努力，他都感覺(jué)到別班班主任歘歘歘的幽怨小眼神了。

只是繃得這么緊，兩崽子又經(jīng)歷過(guò)一些不好的事情，陳老師就有些擔(dān)心，畢竟張弛有度才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

所以趁著期中考試的熱度，他就叫了班里每個(gè)同學(xué)談心，當(dāng)然也包括兩個(gè)卷王。

“陳老師，努力不好嗎？”

“努力當(dāng)然好，但你的人生還很長(zhǎng)，高中確實(shí)是打基礎(chǔ)、踏實(shí)讀書(shū)的年紀(jì)，但除了讀書(shū)，也別忘記勞逸結(jié)合。”他都接到好幾個(gè)副課老師的投訴了，說(shuō)是卷王們利用副課趕進(jìn)度。

育華不同于其他公立的高中，它對(duì)于音樂(lè)、美術(shù)、體育等科目，是非常提倡學(xué)生學(xué)習(xí)的，至少在高一高二，不會(huì)出現(xiàn)主課老師占用副課的情況。

而且育華為了打響品牌，請(qǐng)的副課老師都有些名氣，如果踏實(shí)學(xué)，是能學(xué)到真東西的。

兩崽子都很聰明，陳清淮不希望兩人長(zhǎng)大后回憶高中生活，只有無(wú)窮無(wú)盡的題海和上課，學(xué)有余力，可以適當(dāng)做點(diǎn)別的事情。

“我明白了，老師。”

陳老師滿意地送走學(xué)生，就看到郭峰臉色煞白地沖出樓梯間，直奔校門(mén)口而去。這又不是放學(xué)時(shí)間，怎么還明目張膽地逃課了？！