岑婧怡下意識以為茵茵在幼兒園惹了禍,都做好了和茵茵一起聽老師批評的準備。
結果老師對茵茵說:“茵茵,你先去那邊兒玩一會兒,我跟媽媽有幾句話要說。”
“好~”茵茵松開岑婧怡的手,背著大大的書包噠噠噠朝不遠處的滑滑梯跑去。
岑婧怡看著閨女的背影,有些傻眼。
什么情況?
現在學生犯錯,不批評學生,只批評家長了?
她對老師尷尬笑笑,硬著頭皮等老師開口批評。
“茵茵媽媽……”老師一副欲言又止的模樣。
岑婧怡:“老師您直說吧,我都能接受,茵茵她今天在學校……”
“不是茵茵。”
“啊…啊?”
“不關茵茵的事,我叫你留下,是想跟你說說你和茵茵爸爸的事。”
“啊?”岑婧怡更懵了。
只見老師拿出茵茵的作業本,翻開有撕扯痕跡的那一頁。
“茵茵媽媽,咱們大人之間的事,盡快還是不要讓孩子知道,您說是不是?”
岑婧怡還是一臉茫然。
老師:“茵茵媽媽,您不用不好意思,我家那口子也給我寫過保證書。我的意思是,寫保證書這種事,可以私下進行,用別的紙寫。”
“別當著孩子的面,更別撕孩子的作業本。我們在學校教孩子愛護書本作業,想讓孩子養成良好的學習習慣,咱們家長最好是盡量配合。”
聽著老師的話,岑婧怡想到昨日在茵茵門口,撞見胥延卿和茵茵鬼鬼祟祟的一幕。
她瞬間反應過來怎么回事。
臉瞬間紅了。
她下意識擺擺手,想解釋胥延卿的保證書不是寫給自己的。
可胥延卿的保證書不是寫給自己,還能寫給誰?
這個問題讓她失神了好幾秒。
她意識到不能解釋,否則會引起其他的問題。
“是、是。”她只能硬著頭皮接受老師的建議,“老師您放心,以后不會再出現這種情況了。”
老師:“這也不是什么大事,就是想培養孩子的學習習慣,茵茵明年就可以上小學了,學習習慣是很重要的。”
“還有就是,父母之間的矛盾和爭吵,是會影響到孩子的心理健康的。如果你和茵茵爸爸沒有矛盾爭吵的話,那最好。如果有的話,咱們盡量別在孩子面前表現出來。”
岑婧怡再次連連點頭。
等她牽著茵茵從幼兒園離開的時候,幼兒園的小朋友都已經走完了。
當天傍晚,胥延卿踩著夕陽回到大院兒。