菊川清一郎用手指著元太:“可別妨礙我們喔!”
元太立刻反駁了回去:“那句話(huà)我說(shuō)才對(duì)吧!”
小蘭和柯南才剛趕來(lái),就看見(jiàn)正在吵架的幾人。
小蘭立刻上前阻止:“好了好了,你們不要吵了。”
諾亞方舟的聲音再次響起:“每個(gè)游戲里,都有個(gè)能夠幫助你們的角色出現(xiàn),到時(shí)候可以依靠他。現(xiàn)在,游戲開(kāi)始!”
“走吧!”
……
【“怎么樣了?博士?”
阿笠博士:“在繭中的確存了相當(dāng)龐大的能源,而這種能量,多到足以破壞五十個(gè)人的大腦。”
“能從外部破壞游戲倉(cāng)嗎?”
“不行,剛才已經(jīng)人試過(guò)了,只要有人靠近,就會(huì)遭受電擊。”
“該死!怎么會(huì)有這種事!!”毛利小五郎氣得手舞足蹈。
“話(huà)說(shuō)回來(lái),辛多拉社長(zhǎng)。”目暮警官看向一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的辛多拉,“人工智能為什么會(huì)變得如此失控?”
“這個(gè),這是因?yàn)椤毙炼嗬е嵛帷?/p>
“還是讓我來(lái)說(shuō)吧。”工藤優(yōu)作主動(dòng)開(kāi)口,“弘樹(shù)之所以會(huì)離開(kāi)父親,和母親到美國(guó)生活,是因?yàn)樗麤](méi)有辦法適應(yīng)日本的學(xué)校教育。
“壓抑孩子的個(gè)性成長(zhǎng),思想老舊的教育機(jī)關(guān),據(jù)說(shuō)只把弘樹(shù)當(dāng)作是個(gè)電腦偏執(zhí)狂的怪小孩看待,不僅是教育機(jī)關(guān),連日本這個(gè)國(guó)家都不承認(rèn)所謂‘個(gè)性’這種東西。
“弘樹(shù)之所以想研發(fā)人工智能,是因?yàn)樽约涸?jīng)有過(guò)這種痛苦的經(jīng)驗(yàn)。
“也就是說(shuō),在找到讓日本重新開(kāi)始、讓日本重生的方式之前就自殺的弘樹(shù),一邊逃亡,一邊持續(xù)成長(zhǎng)的諾亞方舟,代替他找到了具體的解決方式。
“在這個(gè)聚集了日本未來(lái)的第二、第三代的游戲發(fā)表會(huì)里,如果能把‘遵循父母所鋪的路走就行了’這種社會(huì)現(xiàn)象加以破壞的話(huà),日本就會(huì)改變。”
“工藤先生,您為什么連這種事情都知道?”
工藤優(yōu)作:“其實(shí)這一年來(lái),我和堅(jiān)村先生是保持著偵探和委托人之間的關(guān)系。”
“偵探?”
毛利小五郎:“他委托你調(diào)查什么事情?”
工藤優(yōu)作:“調(diào)查弘樹(shù)的自殺事件。”
辛多拉肉眼可見(jiàn)地慌了:“你是說(shuō)弘樹(shù)不是自殺而是他殺嗎?”
“不,以那種情況來(lái)說(shuō)應(yīng)該是自殺吧,堅(jiān)村委托我調(diào)查的是弘樹(shù)自殺的原因。”辛多拉的異常引起了工藤優(yōu)作的注意。
目暮警官:“堅(jiān)村先生和弘樹(shù)的關(guān)系是?”
“堅(jiān)村是弘樹(shù)的父親,對(duì)吧?”工藤優(yōu)作故意問(wèn)辛多拉,看到辛多拉點(diǎn)頭之后,他才繼續(xù)說(shuō)下去,“弘樹(shù)從小就跟他分開(kāi)了,最后竟然以那種方式死去,堅(jiān)村一直非常自責(zé)。”
“目暮警官,石川警察來(lái)了、”白鳥(niǎo)任三郎沖了進(jìn)來(lái)。】
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