第37章 雙料特工（三）（第2頁）

“頻道暢通。”東來按著微型耳麥說道。

“沒問題。”夭裊簡(jiǎn)短地回道。

“記住自己的角色，盡快融入集體，下車去排隊(duì)。”華紅纓一把拉開車門，咸腥的海風(fēng)灌入鼻腔。

碼頭入口已經(jīng)擺上了金屬圍欄，他們匯入登艦的工作人員之間，從員工通道順利登上不同的戰(zhàn)艦。

上午的活動(dòng)主要是媒體簽到，引導(dǎo)嘉賓入座，以及新聞發(fā)布會(huì)前的暖場(chǎng)交流。喬翼坐在簽到臺(tái)跟邊上的水手小哥哥沒一會(huì)兒就聊得不知天地為何物了。

夭裊站在一群跳舞的大學(xué)生旁，負(fù)責(zé)給游客蓋章，一會(huì)兒等新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束了還要負(fù)責(zé)引導(dǎo)工作。

而后來被熟人發(fā)現(xiàn)，硬拉著他去帶隊(duì)操練。還好華紅纓替他解了圍，塞給他一臺(tái)手持錄像機(jī)，讓他負(fù)責(zé)拍素材。人家看到華紅纓肩上的少校肩章，都恭恭敬敬地敬了個(gè)禮，悻悻離開了。

旗幟被風(fēng)吹得呼啦作響，廣播里放著舒緩的音樂，一上午的時(shí)間很快過去，四人領(lǐng)著盒飯又匯聚到車?yán)铩?/p>

“今天上午來的都是受邀官媒。我掃了一圈沒發(fā)現(xiàn)可疑分子，都認(rèn)真在寫報(bào)道或者拍素材呢。”東來混在參加的媒體里，拍攝各個(gè)記者和攝影的行為。

“我這也沒有異常。可能下午散客來了會(huì)有發(fā)現(xiàn)。”夭裊言簡(jiǎn)意賅。

喬翼神秘兮兮地說道：“我聽說下午不止有散客，還有本市各大中小學(xué)的學(xué)生代表，一個(gè)學(xué)校大概有四十到八十人。三艘艦艇會(huì)同時(shí)接待27個(gè)學(xué)校，不過有分時(shí)間段。”

“這么多人！有些孩子年紀(jì)小，很容易造成不必要的混亂。學(xué)生代表團(tuán)幾點(diǎn)開始登艦？”華紅纓停下筷子，打開了手機(jī)備忘錄。

“第一批學(xué)校離得近，大概下午1:30，他們吃好中飯就來。”喬翼看了眼時(shí)間回道。

“你們注意下那些帶隊(duì)的老師，他們的權(quán)限比普通散客高，可能有機(jī)會(huì)靠近敏感區(qū)域。”華紅纓視線掃過三人，“要特別提醒那些小孩，不能在甲板上奔跑，也不能在艦艇內(nèi)部拍照。”

“可大人說的話，小孩兒不一定聽啊。”東來露出為難的表情。

“哎呀，別這么老實(shí)，你嚇嚇?biāo)麄儯莵y來，叔叔就把你抓進(jìn)小黑屋，讓爸爸媽媽來接你。”華紅纓教道，“再加上你一身制服，這招對(duì)98%的小孩有用。”

東來追問道：“剩下2%的小孩兒特別熊咋辦？”

“那你就聯(lián)系他老師，把他趕下去，其他同學(xué)繼續(xù)參觀。”夭裊提出了終極解決辦法，解決不了問題，就把產(chǎn)生問題的人解決了。

喬翼邊吃邊安慰：“嗨，你放心，這種都是學(xué)生代表，通俗點(diǎn)講就是好學(xué)生，沒有哪個(gè)校長(zhǎng)會(huì)給自己找麻煩，帶那2%的刺頭過來。”

華紅纓認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭：“熊孩子要注意，程朗也不能放過，還有一隊(duì)同志混在簽售的書迷里，會(huì)給我們發(fā)消息，他一動(dòng)，我們只有十分鐘窗口期趕過去。”

“明白。”

下午一點(diǎn)二十左右，六輛大巴車停到了路邊，穿著不同中學(xué)校服的紅領(lǐng)巾們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，列成兩排走進(jìn)了蜿蜒的等候區(qū)。

老師們奔前走后，忙著清點(diǎn)人數(shù)，維持秩序，孩子們滿是稚氣的臉上洋溢著抑制不住的笑意，嘰嘰喳喳地討論起待會(huì)的參觀。

那股朝氣蓬勃的熱鬧勁，華紅纓站在高處的平臺(tái)上都聽到了，這里的視角夠廣，正好能看到登船人員的全貌。

喬翼和夭裊在不同的戰(zhàn)艦入口處，協(xié)助海軍官兵核對(duì)學(xué)校名單，老師們耐心安撫急躁的孩子們保持隊(duì)形，不要拆人家的柵欄。

嗚——

一聲炸耳的破音聲，蓋過了孩子們的喧嘩，老師們紛紛檢查自己佩戴的麥克風(fēng)，生怕是自己的機(jī)器出了毛病。

唰唰，三艘游輪快速駛向軍艦，上面的人扯開紅色標(biāo)語布，對(duì)著大喇叭喊道：“保護(hù)海洋生態(tài)，反對(duì)軍事演習(xí)。”

“保護(hù)海洋就是保護(hù)家園。停止污染！驅(qū)逐戰(zhàn)艦！”