“對啊對啊,你們怎么這么快就想到用黑色圖案的?”喬翼虛心請教道。
“什么黑色圖案?”周銳臉上露出些許疑惑,“我們發(fā)現(xiàn)中間那臺有延遲后,張猛就用個人終端編寫了一個小程序,通過藍(lán)牙接口短暫劫持了它的控制電路,繞過了驗證,強(qiáng)行破解了機(jī)關(guān)門。”
“啊,還能強(qiáng)行破解?”喬翼大驚道,“基地允許你們這么干?”
張猛嘿嘿一笑,接口道:“當(dāng)然允許。教官只說了‘找到方法進(jìn)入’,又沒限定手段。而且機(jī)器在基地外面,我們的手機(jī)和電子設(shè)備又沒被收繳,當(dāng)然是有什么招用什么招啊。”
“哎呀,陷入找答案的思維定式了。”喬翼拍了下自己的額頭恍然大悟道。他臉上的不甘隨即化為了思索。
“現(xiàn)在知道跟人家的差距了,別糾結(jié)了,快吃飯吧。”夭裊意識到,林蕓他們組最大的優(yōu)勢在于那種不受規(guī)則束縛的突破性思維。
這確實是他們需要學(xué)習(xí)和改變的地方。
林蕓對夭裊笑了笑:“互相學(xué)習(xí)。后面的訓(xùn)練還長著呢,你們組的潛力,我看得出來。”
“互相學(xué)習(xí)。”夭裊看著林蕓,平靜地開口。
下午,巨大環(huán)形階梯教室內(nèi),來自不同小組的學(xué)員們齊聚一堂。與上午體能和觀察力的極限壓榨不同,下午的課程是另一種形式的頭腦風(fēng)暴。
課程內(nèi)容高度濃縮,講師站在投影前,快速梳理著當(dāng)前幾大熱點地區(qū)的國際關(guān)系脈絡(luò),分析地緣政治博弈背后的能源、科技與意識形態(tài)角力。
講師要求學(xué)員不僅能理解,更要能預(yù)判趨勢,分析對本國安全可能構(gòu)成的潛在影響。
在講到某一地區(qū)沖突中的信息戰(zhàn)時,講師突然話鋒一轉(zhuǎn):“記住,在未來戰(zhàn)場上,或者任何對抗性環(huán)境中,你們獲取信息的渠道永遠(yuǎn)不會是單一的,解決問題的方法也絕不會只有一條。”
“情報工作沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只有最優(yōu)解。而這個‘最優(yōu)’,取決于你們所處的環(huán)境,掌握的資源和最終的目標(biāo)。思維僵化,是第一個需要消滅的敵人。”
話音剛落,課堂上掌聲雷動。
根據(jù)前期評估和培養(yǎng)方向分流,學(xué)員們被分入了不同的“專家小組”,由不同的專業(yè)講師親自帶組點撥、
夭裊被分到了情報深度分析與策反心理組,喬翼被分配到高風(fēng)險環(huán)境下的戰(zhàn)術(shù)決策與指揮組,東來則被分到了特種裝備應(yīng)用與戰(zhàn)場即時創(chuàng)新組。
夕陽的余暉透過窗戶灑進(jìn)走廊。下課鈴響了,學(xué)員們從不同的專業(yè)教室走出來。
喬翼在走廊遇見剛從心理分析組出來的夭裊,忍不住分享:“我們那教官,逼著我們在一分鐘內(nèi)決定是救隊友,還是保證任務(wù)完成,太變態(tài)了。”
“這就是指揮實戰(zhàn)啊,你好好學(xué)。”夭裊臉上帶著興奮,“我們組在分析,如何讓一個信念堅定的敵人開始自我懷疑,最后讓他粉轉(zhuǎn)黑,再回踩。角度跟普通策反完全不同。”
這時,東來也湊了過來,手里還拿著一個古怪的小裝置,笑道:“看,我們用食堂的托盤和一支筆,做了個簡易的金屬探測器。”
“哇厲害啊,以后你是不是能手搓高達(dá)了?”喬翼豎起拇指夸獎道。
“那太夸張了。你當(dāng)咱家的軍工企業(yè)都是擺設(shè)啊。”東來搖搖頭。
“也是,走走走先去吃飯,晚了就沒肉了。”喬翼攬住東來和夭裊的肩膀往外走。
訓(xùn)練又持續(xù)了數(shù)日,在這個匯聚了全國精英的熔爐里,碰撞帶來的火花,迫使每個人不斷打破自身局限,飛速成長。
嗚——嗚——
夜色最深沉的時刻,尖銳的戰(zhàn)斗警報聲取代了往常的集合哨,響徹整個基地,所有人瞬間從睡夢中驚醒。
山魈教官急促的聲音在喇叭里炸開:“敵襲!非演習(xí)!所有人員,按應(yīng)急防御預(yù)案,即刻就位。”
B206房間內(nèi),夭裊幾乎是身體的本能先于意識,從行軍床上翻身而下,她對面的林蕓動作同樣迅如鬼魅,兩人甚至沒有對視,在警報持續(xù)的尖嘯中,如同兩道影子般沖出了房門。