江正看著江回嚴(yán)肅的面孔,心中一暖,拉著他的手輕輕搖晃,
“哥,我知道錯(cuò)了,以后會(huì)注意的?!?/p>
哥再念叨下去,他都快撓頭了。他轉(zhuǎn)移話題道:
“哥,我接觸蒲英樹時(shí),探知到了很多東西?!?/p>
江回眸光微亮,緊盯著江正,等待著下文。
江正仔細(xì)回想了一下,開(kāi)始描述他看到的蒲英樹記憶碎片。
“它喜歡吃詭異生物的血肉,這樣有助于它長(zhǎng)出新枝;它還喜歡一種紫色的藥液,它認(rèn)為那個(gè)藥液能使它的毛發(fā)顏色更加鮮艷……對(duì)了,它喜歡茂密的毛發(fā),不喜歡掉毛?!闭f(shuō)到這里,江正的表情有點(diǎn)奇異。
“還有,它不喜歡挨揍,尤其懼怕流光藤。通過(guò)他的情緒表現(xiàn),可以看出,它其實(shí)可以察覺(jué)人類的情緒,從而作出合適的回應(yīng),例如感覺(jué)到哥你的憤怒,它就會(huì)害怕;察覺(jué)到流光藤在身邊,就會(huì)乖巧聽(tīng)話?!?/p>
“另外,它也有基本的學(xué)習(xí)能力,智商跟四歲小孩差不多,如果一個(gè)指令在它的面前反復(fù)提及,它就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)這個(gè)指令的意義,從而跟著指令行事。”
江回靜靜地聆聽(tīng)著,心中的判斷在不斷得到印證。
他深知,培育特異植物絕非易事,每一次的異變都蘊(yùn)含著不可控的風(fēng)險(xiǎn)。就如蒲英樹,他曾試圖為其增添攻擊力與毒性,但子體實(shí)驗(yàn)卻屢屢失敗。
而進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,使這些植物能夠聽(tīng)從簡(jiǎn)單的指令,更是難上加難。多數(shù)異變后的植物,靈智增長(zhǎng)微乎其微,甚至無(wú)法理解簡(jiǎn)單的指令,讓他的訓(xùn)練計(jì)劃屢屢受阻。
這些實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練,多數(shù)時(shí)候都只能憑借他的經(jīng)驗(yàn)與直覺(jué)摸索前行。
那些細(xì)微的效果,如同霧中看花,難以捉摸,唯有在突破某個(gè)臨界點(diǎn)后,方能顯現(xiàn)明顯的成果。
但現(xiàn)在,一切都變得不同。
有了江正的探知能力作為參考,植物異變的細(xì)微變化、情緒反應(yīng)及訓(xùn)練進(jìn)度,都將在他的掌控之中。
這無(wú)疑是他實(shí)驗(yàn)路上的最強(qiáng)助力!
“阿正,你真是我的福星!”江回激動(dòng)地站起身來(lái),揮拳慶祝。
“走,咱們?nèi)タ纯雌渌麑?shí)驗(yàn)體能不能也進(jìn)行探知?!彼麆傔~出兩步,卻又突然停下腳步,一拍腦袋,“不對(duì),先吃飯,睡覺(jué),明天再去看?!?/p>
看著江回那興奮的模樣,江正心中也充滿了喜悅。能幫上哥哥的忙,讓他感到無(wú)比開(kāi)心。
深夜,江回躺在床上,大腦依舊異?;钴S。他不斷地調(diào)整著眾多實(shí)驗(yàn)體的培養(yǎng)方向與訓(xùn)練計(jì)劃。
有了江正的能力,許多實(shí)驗(yàn)都可以大膽嘗試,無(wú)需再像過(guò)去那般小心翼翼。
就在即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之際,他的潛意識(shí)似乎提醒他還有什么事情未完成。他努力回想,卻終究沒(méi)有想起,最終只能迷迷糊糊地睡去。
……
第二天天剛蒙蒙亮,江回就急不可耐地拽著江正往實(shí)驗(yàn)室飛奔,恨不得立刻印證心中的猜想。
一腳踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,眼前的一幕讓江回差點(diǎn)兒驚掉下巴。