“或許,蒲英樹是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。”江回自言自語道。
還有一個(gè)問題:
全國的楊樹面積這么廣闊,單靠蒲英樹去感染的話,效率太低。
即使每天把蒲英樹的毛拔光,也不足以覆蓋所有的楊樹。
于是,他開始思考另一個(gè)方案:研制一種病毒。
這種病毒可以由蒲英樹散播出去,在楊樹與楊樹之間傳染。
這樣一來,蒲英樹只需要在幾棵楊樹上播種病毒,其余的楊樹就能通過自我傳染的方式迅速擴(kuò)散開來。
但這種病毒,必須是活的,才能受到蒲英樹的控制。
只有這樣,它才能去改造楊樹的飛絮,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)后續(xù)的寄生和引動(dòng)。
江回的腦海中不斷涌現(xiàn)出各種可能的方案。
他忽然想到了詭異之海。
整個(gè)詭異生物群體,都是由詭異之海分裂出的細(xì)胞或死皮構(gòu)成的。
這些生物雖然獨(dú)立行動(dòng),但卻共享著詭異之海主體的思維和智慧。
也就是說,它們既能獨(dú)立行動(dòng),又能受到詭異之海的控制。
江回眼前一亮,自己或許可以借鑒這種模式,來研制感染病毒。
如果他能研制出一種受自己控制的、可以無限分裂的病毒聚合體,那么,所有的散播出去的病毒,就都可以視為病毒主體分裂出去的。
它們能夠獨(dú)立行動(dòng),也能受到主體的控制。
想到這里,江回的雙眸爆發(fā)出灼熱的光芒。
他迅速扯出幾張新的白紙,開始在上面寫寫畫畫起來。
隨著他的構(gòu)思逐漸清晰化,一頁一頁的紙張像雪花一樣飄飛在他的周圍臺(tái)面和地面上。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)室里,除了筆尖在紙上書寫的沙沙聲外,再?zèng)]有其他的聲音。