然而,才兩個(gè)星期,對方就掌握了這項(xiàng)技能,并能用之在和自己的對戰(zhàn)中,雖談不上有聲有色,但勉強(qiáng)仗之自保卻是無礙。
眼見著在已經(jīng)不能在對方身上討得太多便宜,教導(dǎo)(訓(xùn))菜鳥的事項(xiàng)也無法再愉快的進(jìn)行下去,于是南茜干脆的結(jié)束了這個(gè)課程,將戰(zhàn)斗姿態(tài)的學(xué)習(xí)拉上了議程表。
所謂戰(zhàn)斗姿態(tài),其實(shí)也屬于戰(zhàn)斗風(fēng)格的一種體現(xiàn)形式,當(dāng)戰(zhàn)士類職業(yè)者技巧和經(jīng)驗(yàn)積累到一定地步,為了更好的發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗風(fēng)格,亦或是針對抗衡某些類型的敵人,往往會(huì)特意掌握一種或數(shù)種戰(zhàn)斗姿態(tài)。
比如雙手劍專精的戰(zhàn)士通常會(huì)選擇猛力攻擊這一姿態(tài),降低一定準(zhǔn)頭的同時(shí)也大幅提高其劈砍的殺傷力。
而寓守于攻往往會(huì)為精通防守的盾戰(zhàn)所青睞,提高自身防御閃避能力,代價(jià)則是犧牲自己的一部分進(jìn)攻能力。
南茜所掌握并打算傳授給張?jiān)膽?zhàn)斗姿態(tài)名為:靈巧攻擊,處于這種姿態(tài)下的戰(zhàn)斗者可以擁有更快的攻擊速度,代價(jià)則是殺傷力的減弱。
能看出來,這項(xiàng)專長的確十分貼合南茜自身的戰(zhàn)斗風(fēng)格,配合她自身的雙武器精通得以最大程度的強(qiáng)化其攻擊速度。
當(dāng)南茜手持雙劍,進(jìn)入到戰(zhàn)斗姿態(tài)全力解放自身戰(zhàn)斗力的時(shí)候,旁觀的張?jiān)挥X得自己連對方的身影都看不太清楚。
為了更好的展示,南茜還特意換上了自己的隨身兵器,只見南茜手中的雙劍已然揮舞成了一團(tuán)白光,冷森森地裹住了她的身影,不說什么水潑不進(jìn),起碼自個(gè)是別想近她身的。
當(dāng)這團(tuán)“刀光劍影”降臨在訓(xùn)練人偶的身上時(shí),紛飛濺出的碎片木屑隨著南茜舞動(dòng)雙劍產(chǎn)生的氣流激蕩四射,就是這普通的揮砍,竟讓張?jiān)a(chǎn)生了一種劍刃風(fēng)暴也不過如此的錯(cuò)覺。
的確是錯(cuò)覺,當(dāng)南茜有些氣喘吁吁的停手時(shí),那個(gè)木偶居然還TM立在那里,雖然是遍體鱗傷,看不出本來面目,可也沒碎裂成一地木屑。
頗為驚訝的張?jiān)锨罢J(rèn)真查看了一番,卻發(fā)現(xiàn)雖然傷口多而密集,但最深的一道劍痕也不過是入木一寸罷了。
其中固然有南茜力量不大,走靈巧路線的原因,但這個(gè)戰(zhàn)斗姿態(tài)也的確是犧牲了相當(dāng)?shù)臍Α?/p>
已經(jīng)學(xué)乖了的張某人自然不會(huì)不開眼的說什么你這狗屁玩意怕不是削皮刮痧修腳劍法之類的怪話,可其實(shí)際存在的缺陷也著實(shí)是讓人撓頭。
“這個(gè)戰(zhàn)斗姿態(tài)確實(shí)可以令使用者的攻擊猶如暴風(fēng)雨一般迅猛,這種驟然降臨的打擊也的確能讓敵人陣腳大亂,但是有沒有什么能夠兼顧攻速和殺傷力的辦法?”夾雜著一陣馬屁,張?jiān)M量婉轉(zhuǎn)的提出自己的疑問。
“想得倒美,還兼顧攻速和殺傷力?你以為你學(xué)的是強(qiáng)力旋風(fēng)攻擊啊?有這種傳奇技能我還想學(xué)呢。”剛喘一口氣的南茜就聽到某人不知足的發(fā)言。
“剛才的殺傷力的確弱了點(diǎn),可那是我為了展示這種姿態(tài)下的攻速極限才大幅度的降低了攻擊強(qiáng)度。”南茜又接著解釋道:“招數(shù)是死的,人是活的,攻擊速度和強(qiáng)度之間的平衡不是全靠你自己來把握么?”
這么一說那也有道理啊,張?jiān)睦锵氲剑F(xiàn)實(shí)終究不是游戲,開啟一個(gè)戰(zhàn)斗姿態(tài)那就是固定的+5出手次數(shù),-10攻擊傷害,完全可以自己調(diào)節(jié)掌控。
這時(shí)候南茜又輕飄飄地丟了一句話過來:“剛才我使用的其實(shí)是更進(jìn)一步的進(jìn)階靈巧攻擊,你想學(xué)還未必學(xué)的會(huì)咧,而且如果你日后能夠?qū)W會(huì)雙武器精通的話。”
說這話的南茜頗有些自豪:“那么你還是有那么一絲機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)游蕩劍客的看家本事,回旋攻擊和回旋防御。”