第八十一章 菜鳥在虐待中成長（第2頁）

然而，才兩個星期，對方就掌握了這項技能，并能用之在和自己的對戰(zhàn)中，雖談不上有聲有色，但勉強(qiáng)仗之自保卻是無礙。

眼見著在已經(jīng)不能在對方身上討得太多便宜，教導(dǎo)（訓(xùn)）菜鳥的事項也無法再愉快的進(jìn)行下去，于是南茜干脆的結(jié)束了這個課程，將戰(zhàn)斗姿態(tài)的學(xué)習(xí)拉上了議程表。

所謂戰(zhàn)斗姿態(tài)，其實也屬于戰(zhàn)斗風(fēng)格的一種體現(xiàn)形式，當(dāng)戰(zhàn)士類職業(yè)者技巧和經(jīng)驗積累到一定地步，為了更好的發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗風(fēng)格，亦或是針對抗衡某些類型的敵人，往往會特意掌握一種或數(shù)種戰(zhàn)斗姿態(tài)。

比如雙手劍專精的戰(zhàn)士通常會選擇猛力攻擊這一姿態(tài)，降低一定準(zhǔn)頭的同時也大幅提高其劈砍的殺傷力。

而寓守于攻往往會為精通防守的盾戰(zhàn)所青睞，提高自身防御閃避能力，代價則是犧牲自己的一部分進(jìn)攻能力。

南茜所掌握并打算傳授給張元的戰(zhàn)斗姿態(tài)名為：靈巧攻擊，處于這種姿態(tài)下的戰(zhàn)斗者可以擁有更快的攻擊速度，代價則是殺傷力的減弱。

能看出來，這項專長的確十分貼合南茜自身的戰(zhàn)斗風(fēng)格，配合她自身的雙武器精通得以最大程度的強(qiáng)化其攻擊速度。

當(dāng)南茜手持雙劍，進(jìn)入到戰(zhàn)斗姿態(tài)全力解放自身戰(zhàn)斗力的時候，旁觀的張元只覺得自己連對方的身影都看不太清楚。

為了更好的展示，南茜還特意換上了自己的隨身兵器，只見南茜手中的雙劍已然揮舞成了一團(tuán)白光，冷森森地裹住了她的身影，不說什么水潑不進(jìn)，起碼自個是別想近她身的。

當(dāng)這團(tuán)“刀光劍影”降臨在訓(xùn)練人偶的身上時，紛飛濺出的碎片木屑隨著南茜舞動雙劍產(chǎn)生的氣流激蕩四射，就是這普通的揮砍，竟讓張元產(chǎn)生了一種劍刃風(fēng)暴也不過如此的錯覺。

的確是錯覺，當(dāng)南茜有些氣喘吁吁的停手時，那個木偶居然還TM立在那里，雖然是遍體鱗傷，看不出本來面目，可也沒碎裂成一地木屑。

頗為驚訝的張元上前認(rèn)真查看了一番，卻發(fā)現(xiàn)雖然傷口多而密集，但最深的一道劍痕也不過是入木一寸罷了。

其中固然有南茜力量不大，走靈巧路線的原因，但這個戰(zhàn)斗姿態(tài)也的確是犧牲了相當(dāng)?shù)臍Α?/p>

已經(jīng)學(xué)乖了的張某人自然不會不開眼的說什么你這狗屁玩意怕不是削皮刮痧修腳劍法之類的怪話，可其實際存在的缺陷也著實是讓人撓頭。

“這個戰(zhàn)斗姿態(tài)確實可以令使用者的攻擊猶如暴風(fēng)雨一般迅猛，這種驟然降臨的打擊也的確能讓敵人陣腳大亂，但是有沒有什么能夠兼顧攻速和殺傷力的辦法？”夾雜著一陣馬屁，張元盡量婉轉(zhuǎn)的提出自己的疑問。

“想得倒美，還兼顧攻速和殺傷力？你以為你學(xué)的是強(qiáng)力旋風(fēng)攻擊啊？有這種傳奇技能我還想學(xué)呢。”剛喘一口氣的南茜就聽到某人不知足的發(fā)言。

“剛才的殺傷力的確弱了點，可那是我為了展示這種姿態(tài)下的攻速極限才大幅度的降低了攻擊強(qiáng)度。”南茜又接著解釋道：“招數(shù)是死的，人是活的，攻擊速度和強(qiáng)度之間的平衡不是全靠你自己來把握么？”

這么一說那也有道理啊，張元心里想到，現(xiàn)實終究不是游戲，開啟一個戰(zhàn)斗姿態(tài)那就是固定的+5出手次數(shù)，-10攻擊傷害，完全可以自己調(diào)節(jié)掌控。

這時候南茜又輕飄飄地丟了一句話過來：“剛才我使用的其實是更進(jìn)一步的進(jìn)階靈巧攻擊，你想學(xué)還未必學(xué)的會咧，而且如果你日后能夠?qū)W會雙武器精通的話。”

說這話的南茜頗有些自豪：“那么你還是有那么一絲機(jī)會學(xué)會游蕩劍客的看家本事，回旋攻擊和回旋防御。”