第228章 一切都是那么的巧合（第2頁）

李教授深深地打量鶴云天幾眼，見他瀟灑俊朗，氣質(zhì)不凡，說起話來溫文爾雅，張弛有度，果斷干練，便夸贊道。他的眼神里帶著欣賞，就像一位長者看到了可造之材。

聽說鶴云天就是這個項(xiàng)目開發(fā)的老總，李教授的三位學(xué)生聽了之后也不敢相信自己的耳朵，眾人不由得用懷疑的眼神多打量了幾眼。他們心里想著，這么年輕就能擔(dān)當(dāng)如此大的項(xiàng)目，不會是皮包公司，瞎忽悠的吧，難免心里犯嘀咕。

“李教授，我是澳洲公司在中國的負(fù)責(zé)人。這個項(xiàng)目是由我們公司投資開發(fā)的?！?/p>

鶴云天看見眾人疑惑的眼神，進(jìn)一步解釋道。

“哦，項(xiàng)目是澳洲公司投資開發(fā)的呀?！?/p>

李教授聽后，有些不解。他皺了皺眉頭，眼神里帶著一絲疑惑。

“近年來，泰南市政府大力開展招商引資活動。因?yàn)闄C(jī)緣，我們公司看中了這個項(xiàng)目。目前，已經(jīng)與泰南市政府達(dá)成了共識。該履行的合同，該簽的協(xié)議，業(yè)已完備。土地招拍掛前期工作正在如火如荼的進(jìn)行中?！?/p>

鶴云天為了打消他們心中的疑惑，進(jìn)一步解釋道。他的聲音沉穩(wěn)有力，每一個字都透露著項(xiàng)目的嚴(yán)謹(jǐn)性。

“哦，是這樣呀。該完備的手續(xù)做完了？”

李教授問。他的表情逐漸放松下來。

“是的，李教授。這個項(xiàng)目大致分三期完成，情況是這樣的……”

接下來，鶴云天便把這個項(xiàng)目的大致情況講述了一遍。他一邊說，一邊用手比劃著，描述著項(xiàng)目的各個板塊和規(guī)劃。

“好好好，理念不錯。定位也不錯?！?/p>

聽后，李教授疑惑的心態(tài)終于平和了。他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角微微上揚(yáng)。

“李教授，正因?yàn)橹滥俏覀儑鴥?nèi)的知名教授，著名建筑設(shè)計(jì)大師，所以才請您出山。現(xiàn)在很多的城市設(shè)計(jì)唯國外專家不用，唯西方設(shè)計(jì)不崇，一味膜拜西方建筑設(shè)計(jì)理念。我個人覺得，每一個地方都有一個地方的文化特色。文化是一個地方的根，傳統(tǒng)是一個地方的魂。所以建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格，建筑理念更應(yīng)該與地方文化結(jié)合起來。建筑風(fēng)格就是名片。我看到，現(xiàn)在很多城市的設(shè)計(jì)都是大同小異。從這個城市走進(jìn)那個城市，總覺得還在一個城市，沒有換地方。慶幸的是泰南市政府的領(lǐng)導(dǎo)眼光獨(dú)到，具有前瞻思維。非常認(rèn)可城市發(fā)展與當(dāng)?shù)匚幕嘟Y(jié)合的道理。因此我才請李教授出馬。相信李教授一定能設(shè)計(jì)出最好的作品。”

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鶴云天的一番話，讓李教授內(nèi)心一亮，仿佛看到了知心人。他的眼睛里閃爍著激動的光芒，多年來自己堅(jiān)持的理念終于得到了認(rèn)可。

的確，這幾年全國城市的發(fā)展建設(shè)風(fēng)格，唯西方，唯歐美。拋棄了我國幾千年來的優(yōu)良基因。有很多領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為中國的就是老掉牙的，落伍了，老舊了，不現(xiàn)代。這樣的觀點(diǎn)深深地刺痛了李鳳瑞教授的心。他每走到一個地方，他都為我們幾千年來的建筑風(fēng)格呼吁，吶喊?？墒牵棵慷际桥霰诙喽?，支持者少之又少。

“小伙子，山叫鳳凰山，水叫瑞龍湖。你們集團(tuán)的名字是不是叫瑞龍吟。對，我想起來了，是這個名字。恰恰我的名字叫李鳳瑞，鳳凰的鳳，瑞祥的瑞。一切都是那么的巧合，是天意呀，天意呀，看來，一切都是最好的安排，哈哈哈…”

李教授說著名字的巧合，不由得哈哈大笑起來。他的笑聲爽朗而洪亮，在車內(nèi)回蕩。

聽了李教授的說法，眾人也覺得特別奇妙?？磥?，一切都是最好的安排這句話非常有道理。車內(nèi)的氣氛變得輕松而愉快，大家對這個項(xiàng)目也充滿了期待。

李教授用了將近一個小時(shí)的時(shí)間，在瑞龍湖周邊考察。瑞龍湖上淺淺的渾水在陽光的照耀下發(fā)出片片的波光。湖岸邊雜亂無章的草木，隨風(fēng)搖擺，像是在歡迎這位知名教授的到來，等待他能夠改變這片骯臟之地。

然而，李教授卻不顧忌湖水的臟臭。就像一個充滿激情的戰(zhàn)士，這里停停，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會指指這里，對著學(xué)生說：“你們看，這個角度看過去，湖與那邊的小山丘的銜接很獨(dú)特?！币粫种钢改抢?，說道：“那片淺灘的位置如果加以利用，會是個很出彩的設(shè)計(jì)點(diǎn)。”他還不忘囑咐學(xué)生拍照攝影，記錄在冊。學(xué)生們拿著專業(yè)的相機(jī)，按照教授的指示，不停地變換著角度拍攝，相機(jī)快門聲此起彼伏。