第1章 打電話給青干班校長(zhǎng)（第2頁(yè)）

接著，他又稱自己身體尚未恢復(fù)，需要休息，便開(kāi)始蒙頭大睡，心中卻思緒萬(wàn)千。

經(jīng)過(guò)連續(xù)兩天的梳理，張?zhí)煸平K于厘清了現(xiàn)狀。

他既喜又憂。喜的是自己竟然獲得了重生，且名字依然叫張?zhí)煸疲粦n的是他現(xiàn)在的身份既不是教師，也不是醫(yī)生，而只是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的一名小公務(wù)員。

如今，張?zhí)煸扑幍臅r(shí)代恰好是20世紀(jì)末，共和國(guó)剛剛舉行完盛大的閱兵儀式。

而他本人，作為最早一批的大學(xué)生公務(wù)員，自考上公務(wù)員以來(lái)，就被縣里派遣到了栗子坪鄉(xiāng)擔(dān)任一般干部，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了兩年時(shí)間。

栗子坪鄉(xiāng)，位于雍平縣最為偏遠(yuǎn)的山區(qū)地帶，距離縣城約有百公里之遙。

張?zhí)煸频碾p親均為縣城城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，出身并無(wú)顯赫背景，因此對(duì)于張?zhí)煸飘?dāng)前的境遇，他們雖心懷關(guān)切，卻也束手無(wú)策。

張?zhí)煸浦笍埖履暝炯挠韬裢谕芙栌蓞⑴c此次縣級(jí)青年干部培訓(xùn)班的契機(jī)，展現(xiàn)自我，爭(zhēng)取副鄉(xiāng)長(zhǎng)等晉升機(jī)會(huì)。

然而，世事無(wú)常，培訓(xùn)班開(kāi)班前夕，張?zhí)煸仆话l(fā)急性疾病，高燒不退，無(wú)奈錯(cuò)失此次良機(jī)。

二老目睹此景，內(nèi)心焦急萬(wàn)分，其母尹素娥更是連日來(lái)頻頻在旁勸慰，言辭中不乏憂慮。

面對(duì)母親的擔(dān)憂，張?zhí)煸苾H以微笑回應(yīng)。

在政治領(lǐng)域，他的認(rèn)知遠(yuǎn)比雙親更為深刻。盡管一般而言，入選青年干部培訓(xùn)班常被視作提拔的前兆，但張?zhí)煸粕钪约捍朔瑫x升機(jī)會(huì)渺茫。

原因在于，今年局勢(shì)頗為特殊。中央多次召開(kāi)會(huì)議，深入探討干部年輕化問(wèn)題，并就如何加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)作出了一系列重要部署。

而張?zhí)煸浦阅苋雵嘤?xùn)班，不過(guò)是順應(yīng)大勢(shì)，實(shí)則是下級(jí)部門(mén)的一種形式主義表現(xiàn)。

誠(chéng)然，組織對(duì)青年干部的重視不容忽視，但提拔與否需綜合考量多方面因素。

張?zhí)煸凭邆渥灾鳎钪约翰⒉辉诮M織的重點(diǎn)考慮之列。

然而，張?zhí)煸撇⑽匆虼藲怵H。過(guò)往的挫折與磨難鑄就了他堅(jiān)韌不拔的性格，加之曾罹患絕癥又重獲新生的經(jīng)歷，更促使他心智愈發(fā)成熟。

政治之路，是對(duì)個(gè)人耐力、智商與情商的極限考驗(yàn)，官道深邃，一時(shí)的得失難以定論。只要身處此圈，機(jī)遇便有可能降臨。

張?zhí)煸粕钪M管目前看似落魄，但相較于前世，他的起點(diǎn)已高出許多。身為公務(wù)員，這一身份為他提供了廣闊的發(fā)展空間。

午餐過(guò)后，張?zhí)煸泼鎺⑿Γ蚰赣H提議道：“媽，我打算下午去縣委組織部看看，是否還有機(jī)會(huì)插班學(xué)習(xí)一段時(shí)間，這對(duì)今后的工作或許有所幫助。”

尹素娥聞言，面露難色，勸阻道：“天云啊，我看還是算了吧！你爸已經(jīng)打聽(tīng)過(guò)了，聽(tīng)說(shuō)這次提拔的名額已經(jīng)確定。你現(xiàn)在去，即便能插班，也未必能獲得提拔。”

"前去或許徒勞無(wú)功？或許，更明智的選擇是調(diào)養(yǎng)身體，畢竟山區(qū)環(huán)境艱苦。"

尹素娥輕嘆一聲，語(yǔ)氣中透露出一絲無(wú)奈。

"母親，此言差矣。組織安排青年干部培訓(xùn)，正是體現(xiàn)了對(duì)青年人才的重視。我追求進(jìn)步，乃是理所當(dāng)然之事。豈能因尚未獲得晉升機(jī)會(huì)，便放棄學(xué)習(xí)？這種心態(tài)，實(shí)不可取！"

張?zhí)煸粕裆f重，言辭懇切。

"你這小子，連個(gè)芝麻小官都不是，還跟你母親擺起官架子來(lái)了，看我怎么收拾你！"

尹素娥佯裝憤怒，邊說(shuō)邊拿起掃帚，向張?zhí)煸茡]去。