春風自河上拂來,摻著些許濕意,微涼。
今日天氣尚好,春風可稱和煦,不似平時如刀割面。
小男女攜手漫步岸邊,范舟指向柳樹枝頭的新芽:
“等到四月份河邊就會有漫天柳絮,到時候白茫茫一片,落到皮膚上很癢,出門都要戴口罩。”
范舟嘆氣:“所以春天留給我的印象其實大多是不好的,吹到人皮膚皸裂的風,和刺的人過敏的柳絮。
小時候課文上說春天溫柔的風像母親,但這里的春天明顯是后媽。”
流螢就看著他無奈的模樣吃吃的笑。
雖然不是美好的經歷,但也是她未曾見過的,小姑娘同樣在期待。
“對了。”范舟突然打了個響指,在身上來回摸索。
流螢疑惑看他:“怎么了?”
從某個兜里掏出藍牙耳機,笑:“還好還好,耳機還戴著。”
將其中一只耳機塞進流螢小耳朵里,在手機上搜索音樂:“春游怎么少的了音樂呢?”
曲調溫柔,詞也溫柔。
‘撐船兒劃破,春江水~’
‘岸邊楊柳垂,絮紛飛~’
“《春意盎然圖》,如何?”范舟又牽起流螢藏在袖中的小手。
流螢任由他拉著,閉目傾聽,感受春風微涼:“嗯……是很美的春色呢。”
范舟抬手拂過一枝柳:“你知道嗎,柳與留同音,所以古人送別時常折柳相贈。”
“嗯嗯,還有長亭也是對不對?”流螢輕聲念誦:
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”
對尚未被“不搖碧蓮”污染的單純少女來說,這句話仍是最唯美的送別詩。
松開柳枝,范老師滿意地獎勵她一個摸摸頭:“流螢同學學業頗有成效哦,看來有好好學習,沒有一直偷偷看小說。”
“當然咯~”流螢嘿嘿笑下,搖晃食指慢慢畫圈,學著他的模樣教訓:
“范老師要是自己不努力,小心有一天被流螢同學超過了哦~”
“那到時候你就做我的流螢老師好不好?”
“哼哼,流螢老師可是很嚴格的,要是不好好學打你手掌心喲!”流螢小臉嚴肅,抬手做拍打狀。