小面首設(shè)法“偶遇”公主（第1頁）

儀音的計劃其實并不復(fù)雜。他前些日子聽教習(xí)公公講過，公主在休沐日若是上午無事，便會起得遲一些，到挽月池旁的涼亭里看書。教習(xí)公公本意是教他們避讓別去打擾了公主，然而反過來，知道了這個情報也有利于他去創(chuàng)造“偶遇”。

于是等到休沐日，儀音和寧章一大早就起了，梳妝打扮得頗為精致，趕在宮里沒幾個人起床的時間點先去了挽月池的涼亭里占上了位置。當(dāng)然，既然要“偶遇”便不能顯出是特地在這里等著，而考慮到公主是來涼亭中讀書，儀音和寧章也分別帶了自認(rèn)為頗有檔次的書籍。

儀音帶的是一卷《長青經(jīng)注》。這書看名便知是那位收復(fù)了望楠關(guān)的長青監(jiān)國公主所著，內(nèi)容則是對于前朝留下經(jīng)典著作的批注?！堕L青經(jīng)注》在本朝科舉必考的書目范圍中，因此儀音也是學(xué)過的，但他即便頗為努力地讀了，仍然是一知半解。因此儀音便覺得這書深奧難懂，若是讓公主瞧見他在讀這個，就能顯出他的才學(xué)過人。

當(dāng)然，他也知道若是暴露了自己對書的內(nèi)容一知半解，便會弄巧成拙，所以還在前一天將書頁中間的一篇通讀過數(shù)遍，直到差不多能背下來。而今天來遇見公主，則只要“恰好”把書翻到他準(zhǔn)備過的那一頁便好。

寧章則是帶了一本《魏歌》。他是想著身為后宮郎侍要既要賢良淑德又得安分守己，選一本詩集總不會錯的。然而為了顯出一些超出旁人的才情，若是只讀時下流行的詩詞就有些庸俗了，因此他才選了《魏歌》這部前朝整理的上古詩集。

同儀音一樣，寧章前一天晚上也是選出一首長詩硬背了下來，還準(zhǔn)備了兩三首預(yù)先創(chuàng)作好的古體詩，雖然稱不上有多精妙，但起碼也能展現(xiàn)出些許風(fēng)雅。

于是兩人大清早來到?jīng)鐾だ?，就坐在石桌旁裝模作樣地看起來。儀音很快便看得直打呵欠，而寧章對于其他的詩也只讀了兩首，注意力便被這印刷版詩集間頁上的插圖吸引去。如果不是早上出門還帶了點心，他們怕是要直接在桌上趴下睡著。

甚至當(dāng)溫雅已經(jīng)走到?jīng)鐾ね獠坏揭徽傻牡胤?，這倆人都沒能發(fā)現(xiàn)，還是替溫雅拎著食盒的大太監(jiān)提醒了一聲“監(jiān)國駕到”，涼亭里的兩位小郎主才慌忙起身拜見監(jiān)國公主。

溫雅看這兩名小公子打扮得頗為靚麗，又是帶著點心和茶水，像是出來秋游的，十分賞心悅目。于是她便走過去，想瞧瞧在出游時都要拿著看的書籍是什么內(nèi)容。

她先看了那名長相頗為嬌俏、頭上簪著絨花的小美人手里的書，乍一看過去好像每個字都認(rèn)得，卻又不知道拼在一起是什么意思。拿過來看了眼封面，竟然是《長青經(jīng)注》，頓時感到頭皮發(fā)麻。

監(jiān)國公主從小學(xué)的是掌軍而非理政，再加上溫雅年少時一直在奧薩城研學(xué)格物，格物院里自然不會教四書五經(jīng)。因此即使長青公主是她的親太姥姥，這書她也是一頁都看不下去的。

不過稍微想想便知，選秀選進宮的面首里肯定也有精通經(jīng)典的世家才子。于是溫雅將《長青經(jīng)注》放下，又去看旁邊那位衣著素雅、眉眼溫潤順從的小美人面前的書。

不看還好，《長青經(jīng)注》里的字至少還都認(rèn)得，而眼前的書頁上卻是連字都認(rèn)不全了。溫雅將那書拿起來，才發(fā)現(xiàn)是《魏歌》。那便不奇怪，上古時期的許多常見字現(xiàn)在都已不再使用。

她隨口評價了一句：“陸云尉和嚴(yán)云尉原來喜好這些書，真是才學(xué)過人?！?/p>

“殿下謬贊了。”儀音和寧章紛紛行禮，不約而同地暗中都松了口氣。看來公主跟他們一樣，也不愛看這些晦澀難懂的書籍。

而溫雅也沒有請他們出去，只是在石桌旁的空位置坐下，將新一期的《格物院簡報》攤開在桌上，又從袖袋里拿出稿紙繼續(xù)昨天晚上沒完成的演算。

儀音和寧章都偷偷偏過頭去看公主的稿紙，可是他們看了好一會，卻看不出那究竟是字還是畫亦或者是符。然后又看她面前的書，滿滿的兩頁上竟只有大約十幾行字，剩下的東西似圖非圖，都像是鬼畫符一般。

兩人就這樣頗有些忐忑地偷瞄著溫雅的演算，心里努力地想理解公主在做什么，而試圖找到話題。然而任憑他們怎么看那稿紙，都瞧不出那些“鬼畫符”的組合是個什么意思。

等到溫雅終于完成了演算，確認(rèn)了這期《簡報》上發(fā)表的火藥新配方理論上能在現(xiàn)有工廠條件下實現(xiàn)制造，并且將規(guī)劃流程補全了，才將手稿收回袖袋里。

她這才想起來還有兩位小美人在旁邊，看看日頭也不早了，便對那兩人直言道：“你們兩個來這是為爭寵吧。可若在涼亭里親熱未免太過孟浪，以后至少也找個室內(nèi)的地方?！?/p>