上課鈴響起后,教室外已經(jīng)沒有走動(dòng)的學(xué)生。
范舟牽著流螢的手貼著花壇并肩走在學(xué)校內(nèi)。
天空一團(tuán)團(tuán)白云飄蕩,云間露出蔚藍(lán)天空。
今天天氣預(yù)報(bào)說多云轉(zhuǎn)晴,遠(yuǎn)處能看到陰云聚集,好在頭頂還算陽光明媚。
陽光灑落下來,經(jīng)過頭頂枝葉遮蔽,落到身旁少女身上,留下斑駁光點(diǎn)。
校園的廣場很安靜,于是樹上鳥鳴與兩人沙沙的腳步聲清晰入耳。
“這座三層樓是老樓了,初中四年小學(xué)五年,一大半時(shí)間都在這里度過。那邊的新樓就沒待過多久。”
范舟指著廣場右側(cè)的教學(xué)樓跟流螢小聲介紹,“這座樓應(yīng)該是這個(gè)學(xué)校最老的建筑,我爹當(dāng)初也是在這里上學(xué)的。”
右側(cè)是教學(xué)樓,位置較廣場更低,兩人所站的高度幾乎與二樓齊平。
在這里還能聽到右側(cè)教學(xué)樓里老師用麥克風(fēng)講課時(shí)失真的聲音。
流螢只是用力地點(diǎn)一點(diǎn)頭,牽在一起的手晃蕩兩下表示她已經(jīng)聽到。
好似怕打擾到學(xué)生學(xué)習(xí)一般,只用好奇的目光望著一間間教室,也或許她正豎著耳朵捕捉每一間教室的講課聲。
校內(nèi)景色其實(shí)沒什么特殊,可在她眼里哪怕普普通通的教學(xué)樓都是新奇的。
范舟便也沒有出聲,只是牽著她的手,時(shí)而看周圍變遷的校內(nèi)景色,時(shí)而偏頭看身旁目光憧憬的小姑娘。
許多年沒回來過,今日再走這一遭,見到或熟悉或陌生的事物,上學(xué)時(shí)的記憶一幕幕閃現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)覺得尋常,如今回憶卻覺珍貴。
身旁的少女漫步在樹影下,柔順的漸變長發(fā)隨風(fēng)輕飄,光點(diǎn)斑駁,臉上帶著淺淺的笑。
他學(xué)生時(shí)代,包括到了大學(xué)都始終沒談過一場戀愛。
雖然那時(shí)也無意于此,但必須承認(rèn),此刻眼前的畫面是他從小就在幻想的事情。
“怎么突然安靜啦?”這次是流螢先打破寂靜,少女好奇地歪頭看他,小聲問,“是在懷念過去嗎?”
“只是年少時(shí)不切實(shí)際的幻想居然真的實(shí)現(xiàn)了,有點(diǎn)恍惚。”范舟笑,將心中先前的想法說給她聽。
流螢眨巴眨巴眼:“以前你上課的時(shí)候還經(jīng)常胡思亂想這些?不會(huì)被老師抓住批評(píng)嘛?就像那樣。”
她指向其中一個(gè)教室,教室里老師正拿書本哐哐敲著多媒體機(jī)箱,大聲呵責(zé)做錯(cuò)題的的學(xué)生。