請(qǐng)教了幾個(gè)問(wèn)題之后,那位禿頭的老教授開(kāi)始點(diǎn)煙,猛啜了一口后,煙霧繚繞的說(shuō)道:“如果你把空間看成二維的,空間折疊確實(shí)只能改變空間距離。”
“但你把空間看成三維的,甚至是三維以上,空間折疊還可以改變的方向,甚至可以壓縮空間,將一個(gè)人困住,這要看你怎么去領(lǐng)悟。”
“像你現(xiàn)在想要通過(guò)空間之能去飛行,從理論上來(lái)說(shuō),你把空間看成三維的,只需改變自己所處空間的位置,就能達(dá)到飛行的效果。”
“也就是不停的切換空間位置,看起來(lái)像是在瞬移,但熟練之后,說(shuō)不定比普通的飛行還要快。”
“至于你想要的空間攻擊,我只提供給你一個(gè)想法,那就是空間降維,在我看來(lái),沒(méi)有什么比空間降維更恐怖的攻擊!”
“如果你能夠做到將多維空間打成二維或者一維,也就是所謂的降維打擊,讓敵人變成畫(huà)中的人物,或者一個(gè)點(diǎn),到時(shí)還有誰(shuí)是你的對(duì)手?”
“空間降維!”
孫宸聽(tīng)的很認(rèn)真,聽(tīng)完之后若有所思,連連點(diǎn)頭,覺(jué)得這位禿頭老教授說(shuō)的有道理。
只不過(guò),空間降維玄之又玄,而且太過(guò)駭人,孫宸覺(jué)得那只是幻想,很難做得到。
禿頭老教授說(shuō)完后,又猛啜了一口煙,繼續(xù)吞云吐霧。
這時(shí),白發(fā)蒼蒼的老教授也說(shuō)道:“空間降維只是我們這些人的幻想,不可過(guò)分追求,別把時(shí)間和精力放在這上面,有時(shí)間不如去研究其他,比如空間塌陷和空間吞噬,這兩者卻是真實(shí)存在的,這方面可以參考黑洞。”
“你現(xiàn)在可以撕開(kāi)空間的一個(gè)小口,進(jìn)入空間亂流中躲避攻擊,然后再?gòu)牧硪粋€(gè)不確定的方向出來(lái),這個(gè)時(shí)間很短暫,那是因?yàn)榭臻g亂流屬于真空,你無(wú)法在其中待太久。”
“你之所以可以進(jìn)入后又出去,那是因?yàn)槟阌锌臻g之能,可以撕裂空間,你想象一下,如果是其他人進(jìn)入會(huì)怎么樣?”
“是啊,為何不將其他人弄進(jìn)空間亂流中?”孫宸恍然大悟,頓時(shí)被點(diǎn)醒。
一直以來(lái),他只考慮自己如何進(jìn)入空間亂流,沒(méi)考慮過(guò)把別人弄進(jìn)去,用空間亂流去滅殺敵人。
唐裝老者提醒道:“咱們?nèi)祟愂澜绲目臻g相對(duì)穩(wěn)定,想要大范圍撕裂空間,其中的難度同樣不小,如果真想嘗試,需要投入更多精力。”
“明白,多謝三位老師!”孫宸向三人表示感激。
接下來(lái)的時(shí)間里,孫宸繼續(xù)提出問(wèn)題。
如果是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,三位教授直接回答,如果太刁鉆,三位則先相互討論,最終給孫宸一個(gè)參考回答,具體怎么去理解,興許擁有空間之能的孫宸比他們更深刻。
討教了兩個(gè)小時(shí),直到孫宸沒(méi)問(wèn)題了,才結(jié)束這節(jié)網(wǎng)課。
結(jié)束之后,孫宸并不急著回去修煉,而是靜下心來(lái),回想并整理剛才的收獲,慢慢去領(lǐng)悟。
想著想著,孫宸不自覺(jué)的閉上眼睛,進(jìn)入一種頓悟的狀態(tài),身上泛起一層淡淡的幽光。
他周圍的空間開(kāi)始出現(xiàn)異樣,扭曲又恢復(fù),變化又恢復(fù),反反復(fù)復(fù),一直到兩個(gè)小時(shí)之后。
突然,當(dāng)孫宸再次睜開(kāi)眼睛時(shí),整個(gè)人瞬間從原地消失,眨眼間出現(xiàn)在半空中。
“就是這種感覺(jué)!”
孫宸抓住了那個(gè)稍縱即逝的契機(jī),通過(guò)那個(gè)契機(jī)進(jìn)一步領(lǐng)悟空間轉(zhuǎn)移,或者叫空間切換。
通過(guò)改變自己的空間位置,達(dá)到快速移動(dòng)的效果,不過(guò)只能往空的地方切換,不能往石頭里面切換。
“再來(lái)!”