消息傳回學校后,整個校園都沸騰了。
走廊里、教室里、食堂里,到處都是同學們的竊竊私語聲。
“你聽說了嗎?周哲作弊被抓了!“
“什么天才,都是假的!聽說他很多成績都有問題!“
“太丟人了,我們學校的臉都被他丟光了!“
原本崇拜周哲的同學們感到了巨大的失望和憤怒,而那些本就對他心存疑慮的人則感到了某種被證實的滿足感。周哲從一個被仰望的天才,瞬間變成了全校的笑柄和恥辱。
更讓周家人難堪的是,這個消息還傳到了教育局和其他相關部門。有人開始質疑周哲之前的所有成績,要求對他參加過的各種競賽和考試進行重新審查。
周家人意識到事態的嚴重性,開始動用各種關系和資源進行“危機公關“。他們找到了報道此事的幾家媒體,通過各種渠道施壓,試圖讓新聞降溫。
周爸帶著厚厚的現金和各種禮品,挨個拜訪那些有影響力的記者和編輯。
“這孩子就是一時糊涂,求求你們不要再報道了。“周爸幾乎是哀求著說道,“我們愿意做任何補償。“
他們還找到了學校的領導,希望能夠控制校內的輿論。為了讓同學們不再議論此事,周家甚至向學校捐獻了一筆巨額資金,用于改善教學設施。
最后,消息是成功壓住了,但周家的積蓄也幾乎被掏空。上一世,周家依靠著周哲的名氣開設的教輔機構賺得盆滿缽滿。這一世,隨著周哲的丑聞被爆出,家長們紛紛帶著孩子推出了機構,不少還投訴周家要求賠償,周家的生意是徹底完蛋了。
半個月后,省賽的成績出來了。學校比我更早得到名次,當我聽到廣播里校長喊我去辦公室時聲音壓抑不住地顫抖,我就知道這把穩了。
踏入辦公室,迎接我的是一塊閃亮的金牌和滿臉笑容的校長。
“周青詞同學,恭喜你!“校長激動地握著我的手,“你是建校這么多年來第一個獲得省賽一等獎的學生,全省只有三個一等獎,你就是其中之一!“
我接過沉甸甸的金牌,心中涌起一陣暖流。這不僅僅是一塊獎牌,更是對我這段時間努力的最好證明。校長還告訴我,a中已經主動聯系學校,希望我能夠保送入學。
很快的,我被保送到a中的消息也在學校里傳播開了。