可當(dāng)他念完,卻頓了頓,似乎連他自己也不太確定這話的分量究竟有多重。
宋綿綿忍不住笑出聲。
“這話沒(méi)錯(cuò),但說(shuō)得太空了,像是隨口一說(shuō),沒(méi)有真正理解其中的意思。”
宋齊飛一臉困惑,撓了撓頭。
“阿姐,‘太空’是啥意思?難道是說(shuō)像天上的星星那樣飄著,不落地?”
她放下手中的活計(jì),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),認(rèn)真地看著弟弟的眼睛,反問(wèn)。
“我問(wèn)你,《孟子》那本書(shū),你借來(lái)的,背到哪一章了?有沒(méi)有堅(jiān)持每天背一點(diǎn)?”
宋齊飛馬上挺直了腰板,立刻答道。
“《梁惠王上》,我已經(jīng)背完啦!要不要我現(xiàn)在就背給阿姐聽(tīng)!”
說(shuō)著就清了清嗓子,深吸一口氣,一字不落地背了起來(lái)。
等他順順當(dāng)當(dāng)?shù)乇惩辏尉d綿看著滿(mǎn)臉期待的小弟。
“不錯(cuò),背得這么熟,真是讓人刮目相看。”
宋齊飛正美滋滋地笑著,宋綿綿話鋒一轉(zhuǎn)。
“那我再問(wèn)你,你知道‘不違農(nóng)時(shí)’是啥意思嗎?這句話到底在講什么?”
宋齊飛臉上的笑容一下子僵住,眼神茫然地眨了眨,聲音低了下來(lái)。
“可我總覺(jué)得沒(méi)真正明白,就像嘴里念著,心里卻空落落的。”
宋綿綿輕笑著說(shuō)。
“你看,光背下來(lái),沒(méi)用。讀書(shū)不是為了當(dāng)個(gè)背書(shū)的機(jī)器,而是要?jiǎng)幽X筋,去想這句話為什么這么說(shuō),放在什么情況下有用。還得把書(shū)里的東西用到實(shí)際里去。就像剛才那句‘不違農(nóng)時(shí)’,從春耕到秋收,每一個(gè)時(shí)節(jié)都有它該做的事,錯(cuò)過(guò)了,莊稼就長(zhǎng)不好。”
宋齊飛疑惑地問(wèn)。
“要是背了也沒(méi)用,為什么還有那么的多人苦讀?”
宋綿綿一邊說(shuō),一邊將土豆仔細(xì)攤開(kāi),挑出腐壞的,頭也不抬。
“書(shū)上的知識(shí),只有用在現(xiàn)實(shí)中,才能真正發(fā)揮作用。比如你知道該什么時(shí)候種地,什么時(shí)候施肥,這就是知識(shí)變成了力量。而且,用的過(guò)程中還能發(fā)現(xiàn)哪里不對(duì),哪里理解錯(cuò)了,再回頭改進(jìn),重新去讀、去想。這才是讀書(shū)的真正意義。實(shí)用,而不是死記硬背。”
宋齊飛點(diǎn)點(diǎn)頭,蹲在土豆筐邊,默默琢磨阿姐的話。
“原來(lái)背書(shū)不是終點(diǎn),懂它、用它才是……”
宋齊陽(yáng)看著弟弟愣愣的樣子,心里有些擔(dān)憂(yōu)。
“小妹,小弟他會(huì)不會(huì)一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)?你說(shuō)得太深了,他才多大啊?”
“沒(méi)事,多想想總歸是好事。”