第78章 資助培養(yǎng)戲曲人才？陳導好有責任感！（第1頁）

李志明對秘書繼續(xù)叮囑道：

“電影頻道播出前，安排人寫好電影解說。”

“一要解說片子本身的細節(jié)、隱喻。”

“二要介紹其中的戲曲。”

“再跟戲曲頻道說一下，在宣傳片播出后，他們要安排多放《思凡》《霸王別姬》《貴妃醉酒》這些影片中出現(xiàn)的戲曲。”

“除了戲曲頻道，還要在網上加大力度投放這些戲曲。”

“嗯，好的。”何秘書在本子上記下。

陳瀟見李志明轉回身來，開口道：“李司長，我有個建議。”

“請講。”

“請部里的職員來分析這部戲，可能分析不太透徹，請個劇組人員來幫大家分析，錄個視頻，或許效果更好。”

李志明點點頭。

有道理。

剛剛若不是陳瀟提醒，他乍一看真沒看出來法庭上的是舞臺光。

他在藝術領域干了三十多年尚且如此，更何況小職員們。

“陳導這個建議非常好，有推薦人選嗎？”

陳瀟果斷道：“有，藝術指導方榮。”

昨天，方導在后期制作基地，手捧光碟哀嘆，“又要去度假了，度假好無聊啊！最喜歡工作了。”

身為晚輩，最見不得長輩苦惱了！

給他介紹個工作。

省得他無聊地去度假。

“方導，確實合適。”李志明再次看向秘書，“你盡快聯(lián)系方導，請他錄個解說節(jié)目。”

何秘書記下任務，“好的！”

“我看一下你的記錄。”

李志明要過來秘書的本子，掃了眼整體安排。

影片播出、內容講解、戲曲播放，三方聯(lián)動，足夠了。

如果沒有這部影片，大眾看到戲曲視頻，隨手就翻過去。

而當他們看過《霸王別姬》后，再在戲曲頻道，或短視頻等新媒體平臺上看到《貴妃醉酒》《思凡》等戲曲時，停下來觀看的可能性就非常高了。

除了直接影響，影片還會影響其他領域，讓其他領域也助力傳播京劇，產生連鎖反應。

比如，肯定有一些博主裝扮成杜麗娘、楊貴妃等的形象。

這又間接地把京劇推到大眾的視野當中。

哎呀，如此想來，這真比拍個三五分鐘的小短片，效果好太多了！