張?zhí)焓⒛昧藘蓚€(gè)瓷碟和兩雙筷子,來(lái)到上房,放在炕桌上,就恭恭敬敬站在炕邊。
師父要給自己教吃飯的本事,可得用心學(xué)。
俗話說(shuō),教會(huì)徒弟,餓死師父,好多行業(yè)的師父,一般都要徒弟跟著干好幾年雜活,才肯教手藝,尤其一些獨(dú)門絕技,不到一定時(shí)候,師父不會(huì)輕易傳授給徒弟。
自己剛?cè)腴T,師父就開始教手藝,張?zhí)焓⒛母业÷?/p>
“雙響的敲法,早上大致說(shuō)給你了,現(xiàn)在給你說(shuō)說(shuō)碟子的搗法”
劉瞎仙拿起瓷碟,用左手拇指食指夾住,把一根筷子夾在中指和無(wú)名指之間,又用右手拿起了另一根筷子,便敲了起來(lái)。
他的手腕靈活旋轉(zhuǎn),左手的瓷碟正反搖晃,右手里的筷子更是上下翻飛。
普普通通的瓷碟和筷子,就像活了一般,發(fā)出紛繁復(fù)雜的節(jié)奏和花樣。
節(jié)奏緩慢的時(shí)候,瓷碟的聲音如同和尚的木魚和道士的罄,悠遠(yuǎn)清越,節(jié)奏激烈的時(shí)候,好似急流細(xì)雨,令人忍不住想跟著節(jié)奏起舞。
搗碟子又叫敲碟子,敲盤子,古稱“擊水盞”,最早在宋朝就有記載,歷史久遠(yuǎn),在很多地方民間都有流傳。
太平盛世,老百姓吃飽了肚子,就鼓腹擊缶而歌
到了亂世逃荒,窮苦人拿上半塊瓷碟,到人家門前唱一段“蓮花落”,說(shuō)不定就能討碗剩飯渡命。
發(fā)展到后來(lái),一些街頭唱曲的藝人,帶著個(gè)漂亮的大姑娘,一邊敲碟子一邊跳舞,能吸引更多的看客。
筷子和瓷碟家家戶戶都有,拿起來(lái)就能邊敲邊唱,但敲好可不簡(jiǎn)單。
瓷碟的正面、反面、中心、邊緣、底部敲擊出來(lái)的音色都不一樣。
配合筷頭、筷尾,還有手的力度,敲碟子就有各種演奏技巧,比如平敲、輪敲、顫音,單打、雙打,抵、頂、截、靠敲出的節(jié)奏非常豐富,極具感染力。
炕下的張?zhí)焓⒀刍潄y,渾身起了雞皮疙瘩,驚得張大了嘴。
他早上聽?zhēng)煾盖秒p響,已經(jīng)覺得不可思議,沒想到,師父搗碟子的本事更加出神入化。
之前張?zhí)焓⒁惨娺^賢孝攤子上有人搗碟子伴奏,但只是簡(jiǎn)單“當(dāng)啷當(dāng)啷”的強(qiáng)弱伴奏,根本沒有有師父敲得這么精彩。
敲了一段,劉瞎仙放下瓷碟,側(cè)頭問張?zhí)焓ⅲ骸奥牫雒昧藛幔俊?/p>
“我沒有聽懂這搗碟子太難了,我太笨了,怕是學(xué)不會(huì)。”
張?zhí)焓肃橹皖^撓后腦勺。
他早上學(xué)碰鈴的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)不簡(jiǎn)單,現(xiàn)在聽了師父搗碟子,發(fā)現(xiàn)更難。
碰鈴好歹還是兩個(gè)鈴鐺,算是樂器,搗碟子只是尋常的瓷碟筷子,要敲出不尋常的節(jié)奏,實(shí)在是太難了。
張?zhí)焓⒉唤⒕巍?/p>
師父主動(dòng)教自己手藝,一點(diǎn)都不藏私,可自己看了半天,一點(diǎn)門道都沒有看出來(lái),實(shí)在是太笨了,辜負(fù)了師父的期望,肯定會(huì)挨罵的。
不料,劉瞎仙卻贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“嗯,你聽不懂,覺得難果然是有點(diǎn)靈性。”
“這”