于是兩人一邊走一邊聊,等走回兒童樂園,幾個小丫頭還在兒童樂園里嬉戲。
李麗質于是溫柔地拍了拍手,將妹妹們的注意力吸引過來。
“兕子,城陽,高陽,衡山,來,到阿姐這邊來。”她柔聲喚道。
四個小公主乖乖地放下玩具,圍攏到李麗質身邊。
李麗質沒有立刻開始枯燥的說教,而是用講故事的方式,將千字文開篇“天地玄黃,宇宙洪荒”的宏大與奧秘娓娓道來,聽得幾個小丫頭目不轉睛。
她講解詩詞時,會結合生活中的景物,比如用窗外搖曳的花枝來解釋某句詩詞,生動又形象。
接著是女紅環節。
李麗質并非要求她們立刻做出復雜的繡品,而是先教她們最基礎的穿針引線,練習平針。她親自示范,手指翻飛,動作優雅流暢。
“看,針要這樣拿,線要這樣走,手腕要穩,心要靜。”她耐心地指導著每個妹妹。
兕子性子急,線總是打結,有些氣餒。
李麗質便握住她的小手,帶著她一針一線地慢慢來,柔聲鼓勵:
“不急,兕子你看,這樣是不是就好多了?我們兕子最聰明了,慢慢學一定能學會。”
城陽則學得認真又安靜,雖然速度慢,但針腳卻出乎意料地整齊。
李麗質毫不吝嗇地夸獎:“城陽做得真好,這針腳又勻又密,很有天賦呢。”
高陽雖然覺得這活兒有點悶,但在長樂阿姐溫柔的注視和鼓勵下,也耐著性子努力練習。
最后是禮儀。
李麗質沒有生硬地要求她們背誦規矩,而是通過情景模擬來教導。
如何優雅地行禮,如何端莊地行走,如何得體地應對長輩的問話。
她親自做示范,姿態優美,舉止合度,讓幾個小丫頭在模仿中自然而然地學習。
何健旺在一旁靜靜看著,心中贊嘆不已。
李麗質的教導既嚴格又充滿關愛,將知識、技能與修養巧妙地融入輕松的互動中,難怪幾個調皮的小丫頭都如此服帖。
他心想,總不能讓人家堂堂嫡長公主白白給自己當“家教”,這份人情得記下。
趁著課間休息,李麗質正用絹帕細心地替額角冒汗的兕子擦拭時,何健旺笑著走了過去。
“麗質,辛苦你了。”他由衷地說道,“看你教導她們,比宮里之前費勁巴拉地講解有效多了。”
李麗質微微一笑:“何郎君過獎了,是妹妹們聰慧肯學。”
何健旺搖了搖頭,表示并非客套。
接著,他右手在空中隨意一拂——