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林硯握著筆的手頓了頓，蘭安抬眼看著他，小聲?道：“你教教我……畫(huà)設(shè)計(jì)圖唄。”

林硯罕見(jiàn)地露出有點(diǎn)為難的表情：“……這個(gè)我還真教不了。”

“為什么?啊……”蘭安有點(diǎn)失落地坐起身?，直直看著林硯，非常認(rèn)真道，“我會(huì)很努力地學(xué)的，就像你教我修機(jī)甲那樣。”

林硯也不知道該怎么?跟他解釋，只能把設(shè)計(jì)圖推過(guò)去給?蘭安看。

蘭安皺著眉看了半天，猶豫道：“這些標(biāo)注……都是專業(yè)術(shù)語(yǔ)嗎？”

“不是，這些是我自創(chuàng)的。”林硯抓抓頭發(fā)，道，“所以我沒(méi)辦法教你，我寫(xiě)的東西只有我自己?才能看懂。”

“不過(guò)我這里有一些有關(guān)機(jī)甲的資料，你如果想學(xué)的話可以看看這些。”林硯從電腦上導(dǎo)出一份資料發(fā)給?蘭安，道，“有什么?不懂的都可以來(lái)問(wèn)我。”

但?是林硯還是高估了蘭安，他以為所有人都像自己?一樣可以自學(xué)成才，可實(shí)際上蘭安只是一個(gè)普通人，自學(xué)對(duì)于他來(lái)說(shuō)還是太難了。

蘭安捧著資料學(xué)了半個(gè)月，林硯的機(jī)甲都造出來(lái)兩臺(tái)了，他還在資料的第二章徘徊。

第一章都是一些基礎(chǔ)的理論內(nèi)容，蘭安多少還能看懂，第二章就是實(shí)踐了，蘭安實(shí)在是看不懂，只能去找林硯。

那時(shí)林硯正?準(zhǔn)備畫(huà)第三臺(tái)機(jī)甲的設(shè)計(jì)圖，蘭安來(lái)問(wèn)他，他就直接拿著手邊的這張?jiān)O(shè)計(jì)圖做例子。

“畫(huà)設(shè)計(jì)圖的第一步是要了解這個(gè)機(jī)甲的類型，民用機(jī)甲和軍用機(jī)甲的架構(gòu)完全不同，像我現(xiàn)在畫(huà)的這個(gè)，就是偏軍用機(jī)甲的戰(zhàn)斗型機(jī)甲。”

他一邊說(shuō)一邊畫(huà)，很快就畫(huà)出來(lái)一個(gè)機(jī)甲的雛形。蘭安有點(diǎn)跟不上他的速度，連忙摁住他的手，道：“等……等一下?。”

林硯就停下?來(lái)看著他。

蘭安看看資料，又看看設(shè)計(jì)圖，完全明白了才道：“懂了，可以……可以繼續(xù)了。”

“了解了基本架構(gòu)，那么?下?一步就是根據(jù)機(jī)甲的性能進(jìn)行設(shè)計(jì)。”林硯的筆唰唰唰在紙面上滑動(dòng)，很快就畫(huà)出來(lái)一個(gè)略顯詳細(xì)的駕駛室，“駕駛室是操控機(jī)甲的，需要保障它?所有性能的優(yōu)先?性。”

蘭安還沒(méi)來(lái)得及看一眼設(shè)計(jì)圖，一個(gè)畫(huà)好的駕駛室就已經(jīng)在紙面上了。

林硯還在細(xì)化這個(gè)駕駛室，一邊畫(huà)一邊講，但?蘭安已經(jīng)聽(tīng)不清他在說(shuō)啥了，他整個(gè)人都是懵懵的。

好在林硯很快發(fā)現(xiàn)他走神，停下?筆敲了敲桌子：“聽(tīng)懂了嗎？”

蘭安感覺(jué)自己?的脖子像生銹了一樣，他緩慢而茫然地?fù)u搖頭。

林硯不解，他覺(jué)得自己?講的很清楚了：“哪兒?沒(méi)聽(tīng)懂啊？”

“從駕駛室這里。”蘭安小聲?道，“我根本沒(méi)看懂你為什么?……這么?畫(huà)。”

“……”林硯一時(shí)無(wú)?言，他拿過(guò)資料，隨手一翻就翻到了某一頁(yè)，指給?蘭安看，“這里不是有寫(xiě)了該怎么?畫(huà)嗎？”

蘭安的聲?音更低了：“這里我……也沒(méi)看懂。”

林硯陷入了徹底的沉默。

蘭安觀察著他的表情，林硯的表情說(shuō)不上是生氣，更像是不解和迷茫。

蘭安小心翼翼地問(wèn)道：“林硯，你不覺(jué)得你其實(shí)……很聰明嗎？”