第17章 火爆直播，一個哲學問題！（第1頁）

鬧了這么一出，整個理重班氣氛凝重，年級部也有了危機感，讓班主任多和他們說幾句。楊悅在下面擦眼淚，而關向藍在給楊父寫信，數著他教育中種種強權觀念導致的錯誤，沒人聽班主任說話。

青春期和父母發生矛盾是常有的事情，從而會引發叛逆心理。年少的時候做什么都帶股不管不顧的沖動，什么都敢反抗，什么都敢說，也會全盤拒絕或是絕對站定。

“反正他打了楊悅，楊悅現在臉都是腫著的。”關向藍郁悶道，“體諒父母和挨打是兩碼事。”

班主任知道每個年齡階段都有獨特的心理，尤其是高三，還沒真正成熟，外加壓力大，心理會格外敏感，逼不得他們。沒把話題往深處聊，主要是鼓勁，那些家事他摻和不進去，作為老師已經做到了位。

每次語文考卷不管是不是他出卷閱卷，他都會仔細去審讀，如果成績普遍偏差，再發短信給家長說卷子難度，讓他們不要去責怪學生，學生們讀書辛苦，考試是很不容易的。

很多訓斥是白添些不必要的難過，挫折也如是，要是可以，一輩子天真無邪地感受著純粹的快樂，是最大的幸福，過早地成熟反而是種憾事。

這種是極少數，偏向于無。有人的路比較曲折，有人的路比較通暢，但都會遇到坎，跌倒有早晚之差，也有摔輕摔重的區別。

身體在成長時會感到骨骼酸脹，心靈的成長雖然緩慢無聲，但疼痛只多不少。

催著他們去摔跤，甚至設置些阻礙，再讓他們堅強點爬起來，最后摔得麻木了，便學會了奔跑，這種事情班主任不想干，可確實有許多父母會做。

溺愛恐怖，這種何嘗不恐怖？

“今天要過去了，明天又是新的一天，大家打起精神來，高三眨眼便結束了。”班主任道，“你們覺得楊悅被打，像被打的是自己，對不對？父母有時候不講理，咱們要記得時時刻刻和人講道理。”

楊悅被打的事情理重班沒往外說，然而楊悅臉上的紅印捂也捂不住，馬上傳遍了年級里。

洛時序垂著眼睛在超市排隊買水，便聽到身后有人在議論楊悅，他們不知道具體緣由，便猜是前段時間聚眾打架，罵著她插手別人感情，全是活該。

對此，楊悅已經不覺得氣憤了，她咬了口面包，道：“污蔑吧，罵吧，把我罵得再慘點，都是我爸的錯，讓他后悔死！他現在肯定悔不當初，這些都是因為他！”

她第二天臉腫得不行，也不出教室門了，做早操待在教室里，被執勤的扣班級分數也沒人怪她。想吃什么有同學幫忙帶，難買的小蛋糕也有人給她排，這待遇，好得楊悅做夢夢到被自己老爸再暴揍一次，醒來內心還毫無波瀾。

這場風波在日復一日的學習中逐漸平息，該開玩笑的開玩笑，該插科打諢的插科打諢。

數學小測的卷子由梁老師給理重班量身打造，最后兩道題大多是干脆不做的，梁老師在離收卷還有十五分鐘時慣例去看他們答題情況，邊看邊道：“再多讀幾遍題，說不定就會了呢？”

理重班里，岑冉這個數學課代表選擇了物理競賽，而物理課代表考了數學聯賽，正好顛倒了一下。鄭老師原先笑著和梁老師提，干脆課代表也換換，梁老師忙搖頭拒絕，怕搖晚了，自家課代表便跳學科了。

人與人的差距能有多大，或許是這輩子拼命努力也追不上人家與生俱來的本事。梁老師見了許許多多的聰明人，自家兒子也是萬里難挑的天才，但是洛時序還能讓他眼前一亮。

速算能力要從小鍛煉，梁老師在解題過程中沒少教班里同學竅門，以此來提高解題速度，但是他們的做題時間遠久于空降來的洛時序。

在楊家父母離校后的一周，大家已經松懈下來，對著卷子打算破罐子破摔。梁老師最看不得他們這副懶散的樣子，道：“如果你們是我家小孩，我遲早也得被氣得動手。”

他當場批卷，每個人輪流上去看自己錯題，批了大概有二十來張，梁老師被氣得胸口憋著股老血，就差噴在眼前的白卷上，他強忍著情緒再翻了幾張，提聲說道：“洛時序，上來把最后一題寫了！”