第20章 哥們你干嘛（第2頁）

“你們……不進(jìn)教室上課……”冉聽問，“圍在教室門口干什么呢。”

沒人回答他，冉聽忽地聞到一股令人不適的味道，雖然是香味，但卻讓人感到呼吸不暢，心跳加速。

是信息素。

這是冉聽的第一反應(yīng)，第二反應(yīng)是白茶花。

是介知深的信息素。

他又沒貼阻隔貼出門？

不等冉聽想明白，一回頭，上課的教授竟站在他身后，臉色嚴(yán)肅。

“……今天是室外課嗎？”

“聽哥！聽哥——”

這時(shí)，李箏匆匆從人群的另一頭擠過來，滿頭的汗，終于擠到冉聽身旁，撐著膝蓋大喘氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“聽哥，你終于、終于來了。”

“這什么情況？”冉聽問，“怎么你們都在教室門口堵著不進(jìn)去？”

“聽哥！你男朋友的生理知識(shí)簡直為零！”李箏喘勻了氣，憤憤道。

第20章哥們你干嘛

“我男朋友？”冉聽很懵，“是誰？”

“介知深啊！”李箏瞪大眼睛說，“他易感期到了都不知道，上著課呢，信息素突然爆發(fā)，離他近的幾個(gè)Omega都被他的信息素影響送醫(yī)務(wù)室了。”

易感期。

醫(yī)生好像說過。

但這個(gè)期具體是干什么的他也不知道啊。

“啊？這……”冉聽試探著問，“所以咱們現(xiàn)在要干啥？等他易感期結(jié)束，再進(jìn)去上課？”

“易感期短則三天長則七天，等他結(jié)束？聽哥你在說什么？”

“同學(xué)，別再閑聊了。”教授遞給冉聽一個(gè)黑漆漆的東西，語氣急促，“是你對(duì)象的話趕緊進(jìn)去安撫他，給他戴上，我現(xiàn)在去通知學(xué)校派車送他回家。”

“哦哦……”

事態(tài)好像挺緊急，冉聽隨口就應(yīng)了，等教授和幾個(gè)學(xué)生小跑著離開后他才后知后覺地審視手里的東西，鐵材質(zhì)的，有點(diǎn)重。

“這是什么？”他舉起來問李箏。

“止咬器啊！”李箏催促道，“聽哥你快進(jìn)去給他戴上！不然輸送他的途中咬傷旁人就不好了。”

冉聽目瞪口呆地提著手里的止咬器。

這種東西，他只在狗臉上看到過。