好在穿越前這東西算是國民啟蒙讀物,他雖不是倒背如流,但大致內容還是記得的。
“人之初,性本善。性相近,習相遠。。。”他低聲默念著,確認沒有遺漏太多關鍵段落。
嗯,有些涉及宋以后歷史的內容需要刪改一下,但核心的倫理、常識部分完全沒問題!
準備好了“教材”,何健旺心情大好,也不用瞬身術了,優哉游哉地踱步到立政殿去見皇后。
長孫皇后聽聞仙師來訪,有些意外,連忙請了進來。
“仙師今日怎么有空過來?可是有事?”皇后溫聲問道,示意宮人看茶。
何健旺清了清嗓子開口道:“殿下,我近日觀兕子那幾個丫頭,天資聰慧,皆是良才美玉。然孩童心性,一味拘著讀書習字,恐扼殺其天性,反而不美。”
皇后聞言,輕輕嘆了口氣:“仙師所言,本宮何嘗不知。只是皇家公主,該學的規矩學問,一樣也不能落下。近日確是管束得嚴了些,冷落了仙師這里。”
“殿下誤會了,”
何健旺連忙擺手,
“我并非責怪殿下管束。只是忽有所感,想起仙界有一蒙童啟智之法,名曰《三字經》。其文三字一句,兩句一韻,便于記誦,內容則囊括天文地理、人倫義理、忠孝節義之大概,最是適合孩童啟蒙。
若能在玩耍嬉戲之余,教她們念誦此經,潛移默化,既能識文斷字,明理修身,又不失童真樂趣,豈非兩全其美?”
“哦?《三字經》?”長孫皇后果然被吸引了,眼中露出好奇之色,“仙師所說的仙界啟智之法?不知是何等經文?”
何健旺微微一笑,當即朗聲背誦起來:“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。。。”
他聲音平和,韻律悠揚,將這短短數句蘊含的深刻道理娓娓道來。
長孫皇后起初只是好奇傾聽,但越聽神色越是專注,眼中漸漸泛起驚異和贊賞的光芒!
她身為國母,學識修養自是非凡,一聽便知這《三字經》文字雖淺顯,內涵卻極深,將為人處世、求學明理的根本道理,用最簡單直白的語言闡述得清清楚楚!
而且這韻律節奏,對孩童來說,確實極具吸引力,遠比枯燥的經文更容易接受!
何健旺背了開頭一小段便停了下來,笑道:“此經篇幅不長,卻字字珠璣。若殿下不介意,我愿在平日陪伴兕子她們玩耍時,將此經傳授于她們。不敢說能讓她們立刻成為才女,但于識字明理、培養心性,定有裨益。”
長孫皇后此刻已是心悅誠服,臉上露出了由衷的笑容:
“仙師此法大善!本宮之前還擔憂拘著她們太過,又怕荒廢學業。若有仙師這《三字經》寓教于樂,實在是再好不過!
本宮這就吩咐下去,日后兕子她們的功課,便暫以仙師教導的《三字經》為主,其他女紅禮儀等,酌情調整便可。”
她隨即看著何健旺,眼中滿是感激:“仙師為這幾個孩子,真是費心了。”