第593章 教育而非訓練（第1頁）

第二天，陳朔一家三口準備出發去參觀京西國際學校。

原本陳朔想讓林悅在家休息，照看兩個小的，但林悅對女兒的教育問題非常上心，堅持要親自去看看學校的環境和氛圍。

恰巧，華老爺子派了信得過的保健醫生過來，說要接兩個雙胞胎小子去華家讓老爺子看看——華老爺子就喜歡小子，可惜畫家就只有華小天一根獨苗，現在干孫女一下子就生了兩個小子，可把華老爺子高興壞了！

而這樣林悅也正好跟著陳朔和樂兒一起去看學校。

坐上車，前往學校的路上，細心的陳朔就發現，平時像只快樂小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停的樂兒，今天卻異常安靜，小臉靠在車窗上，看著外面飛速倒退的街景，興致不高的樣子。

這丫頭人如其名，向來是個樂天派，很少見她有情緒低落的時候。

陳朔和林悅對視一眼，都察覺到了女兒的異樣。

“樂兒，怎么了？今天好像不太開心？”陳朔柔聲問道。

樂兒轉過頭，小嘴微微撅著，帶著點小委屈說：“爸爸，媽媽，我們怎么又要去新學校呀？不是回我原來當班長的那個學校嗎？我原先在班里還有好幾個好朋友呢，我們說好了要一起跳皮筋、分享貼紙的……還有寧海那邊，我離開的時候，都沒來得及跟她們好好告別呢！”

小家伙越說聲音越小，顯然對離開熟悉的朋友和環境感到失落和不舍。

陳朔和林悅一聽，心里頓時涌起一陣愧疚。

他們光顧著為女兒規劃所謂“更好”的教育路徑，卻忽略了孩子最真實的情感需求。

仔細一想，樂兒這才上二年級，就已經換了兩所學校，現在又要換學校，確實太頻繁了。

而且，她已經在之前的學校建立了自己的小社交圈，有了要好的朋友，他們做父母的，在這方面的確考慮不周，沒有充分尊重和傾聽女兒的感受。

陳朔伸手揉了揉女兒的頭發，語氣誠懇地道歉：“樂兒，對不起，是爸爸和媽媽考慮得不周到，沒有提前跟你好好商量。這樣，下次我們回寧海的時候，爸爸帶你去買很多漂亮的禮物，由你親自送給你的好朋友們，向她們道歉和告別，好不好？”

他頓了頓，繼續安撫道：“而且，到了新學校，你也會認識很多新的小朋友，他們可能來自世界各地，會很有趣的。爸爸這次向你保證，只要你覺得喜歡、適應，我們以后絕對不會再這么頻繁地給你換學校了，讓你能安心地交朋友，好好學習。”

林悅也連忙補充：“對啊寶貝，我們今天只是去看看。如果你覺得這個新學校不喜歡，不適應，那媽媽和爸爸就還送你回原來的人大附小，讓你繼續和你的好朋友們在一起上學，好不好？我們聽你的。”

聽到爸爸媽媽的道歉和保證，尤其是聽到有可能還能回去和好朋友一起上學，樂兒臉上的陰霾頓時一掃而空，眼睛重新亮了起來，用力地點了點頭：“嗯！好！”

……